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閲讀下面的文言文,完成小題。王益,字舜良。其先太原人,世久遷徙,而今家撫州之臨川。祥符八年舉進士及第,初為建安...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成小題。王益,字舜良。其先太原人,世久遷徙,而今家撫州之臨川。祥符八年舉進士及第,初為建安...

閲讀下面的文言文,完成小題。

王益,字舜良。其先太原人,世久遷徙,而今家撫州之臨川。祥符八年舉進士及第,初為建安主簿。時尚少,縣人頗易之,及觀公所為,乃皆大畏服。其督賦税,未嘗急貧民。或有所笞罰,唯豪劇吏耳。以故建安人尤愛之。嘗病,闔縣為祠禱。改臨**判官。*多諸豪大姓之家,以財力自肆,而二千石①亦有所挾為不法,吏乘其然,乾沒無所忌。公至,以義折正二千石,使不能有所縱,以明憚吏,使不敢動搖。居頃之,部中肅然。諸豪大吏見公皆側目而視,至以鄙言目公曰:“是不可欺也。”卒不得已,以他計出公,改殿中丞,知新繁縣。縣有宿奸數人,公既繩以法,其餘一以恩信遇之,嘗逾月不笞一人。還知韶州,改太常博士、尚書屯田員外郎。嶺以南素習於夷,無男女之別。日浸月滋,為吏者師耳目,謂俗止如此,凡奸事雖得,有可已者,皆不究。公曰:“夫所謂因其俗者,豈謂是邪?”居郡,求奸事最急,苟有萌孽,一切摘發窮治之。屬縣翁多虎,公教捕之。令欲媚公,言虎自死者五,輿之致州,為頌以獻。公使歸之曰:“政在德不在異。”州有屯兵五百人,代者久不至,欲謀為變。事覺,一郡皆駭。公不為動,獨取其首五人,即日斷流之。或請以付獄,公不聽。既而聞其徒曰:“若五人者繫獄,當夜劫之。”然後眾乃服。韶居南方,雖小州,然獄訟最多,號難治。公既以才能治之有餘,遂以無事。又因民之暇時,為之理營驛,表坊市道巷,使皆可以久遠為後利,歸丁衞尉府君②憂,服除,通判*寧府,改都官員外郎,二千石常以事倚公,公亦為之盡。公為人倜儻有大志,在外當事輒可否,矯矯不可撓。及退歸其家,斂*下氣,致孝於父母,致愛於族人之間,委曲順承,一以恩自克。

(選自曾鞏《尚書都官員外郎王公墓誌銘》,有刪改)

注 ①二千石:官名,即太守。②衞尉府君:王益父親的諡號。

13.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 (  ) (3分)

A.而今家撫州之臨川  家:安家B.其餘一以恩信遇之  遇:對待

C.表坊市道巷  表:作標記D.矯矯不可撓  撓:阻撓

14.下列各組句子中,分別表現王益“不畏豪強”和“富於才幹”的一組是 (  ) (3分)

A.①其督賦税,未嘗急貧民②嘗逾月不笞一人     

B.①居郡,求奸事最急②以明憚吏,使不敢動搖

C.①以義折正二千石②委曲順承,一以恩自克      

D.①或有所笞罰,唯豪劇吏耳②獨取其首五人,即日斷流之

15.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是 (  ) (3分)

A.王益擔任建安主簿,剛開始因為年輕被當地人小瞧,但後他在督繳賦税等事務上的出*表現贏得了人們的敬畏和愛戴。

B.王益擔任臨**判官前,*中豪強大族依仗權勢,為非作歹。王益到任後,從懲治豪強入手端正吏治,徹底扭轉了混亂局面。

C.王益執掌韶州之際,移風易俗,端正作風,*兵變,安撫百姓,最終使號稱“難治”的韶州社會風氣大為好轉。

D.王益胸襟闊大,*格亢直,為官強於吏治,為人則孝敬友愛。在家中對父母孝順有加,待族人謙恭有禮。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)時尚少,縣人頗易之,及觀公所為,乃皆大畏服。(4分)

(2)公曰:“夫所謂因其俗者,豈謂是邪?”(3分)

(3)公不為動,獨取其首五人,即日斷流之。(3分)

【回答】

13.D

14.D

15.C

16.

(1)當時王益年紀還小,當地人很小看他,等到看了他所做的之後,就都非常敬畏佩服他。(補充主語1分,“易”1分,“大畏服”1分,語句通順1分)

(2)王益説:“人們所説的因襲當地習俗的,難道都是對的嗎?”(“因”1分,“是”1分,語句通順1分)

(3)王益絲毫不因此而害怕,只逮捕了他們的首領五個人,並且當天就判決流配。(“不為動”1分,“首”1分,“斷流”1分)

【解析】

13.

試題分析:此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。撓:屈服。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為分析理解B。

14.

試題分析:A項 ①句寫王益體恤貧民,關愛百姓,不屬於“不畏豪強”。B項①句寫王益移風易俗,不屬於“不畏豪強”。C項②句表現王益為人仁愛,不屬於“富於才幹”。

考點:篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

15.

試題分析:“*兵變”的説法錯誤。屯兵還在謀劃兵變時,事情就敗露了。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16.

試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

參考譯文

王益,字舜良。他的祖先是太原人,歷經幾代人的漫長遷徒,現在定居在撫州的臨川。祥符八年王益參加科舉考試考中進士,起初擔任建安主簿一職。當時王益年紀還小,當地人很小看他,等到看了他所做的之後,就都非常敬畏佩服他。他督促收繳賦税,從沒有逼迫過窮困的百姓。有時就是有所責打懲罰,也只是針對那些強橫而兇猛的官吏而已。因為這個緣故建安人尤其愛戴他。王益曾經患病,全縣人都為他祭神祈福。(後)改任臨**判官一職。*中有很多豪強大族,他們憑藉財力放縱肆意,為非作歹,而郡守也(因為)有所憑藉而行不法之事,下面的官吏趁着這樣的形勢,無所顧忌地侵吞他人財物。王益到任後,用正義折服了郡守,使得他不能有所放縱,藉此公開地震懾官吏,使他們不敢有所行動。沒多久,臨**上上下下都對他恭敬不已。豪強大族看見他都又怕又恨,以致用俚俗的言詞評價他:“這個人是不可以欺侮的。”最終迫不得已,採用其他的計謀將他排擠出臨**,又改任殿中丞,掌管新繁縣。新繁縣有幾個一貫奸猾的人,王益將他們繩之以法以後,其餘的一概用恩德信義對待,曾經一個多月沒有鞭笞過一個人。後回去管理韶州,改任太常博士、尚書屯田員外郎。嶺南之人平時就與外族熟習,沒有男女之別。長期的浸染,(使得)那些替官吏們作老師耳目的人,都説習俗就是這樣,(因此)所有作奸犯科之事即使發現了,有能夠停止的,就都不予追究。王益説:“人們所説的因襲當地習俗的,難道都是對的嗎?”他在郡裏,查究作奸犯科之事最為急迫,如果稍有萌生滋長,一律查究治理到底。屬縣翁一帶虎多為患,王益教導當地屬員捕捉。縣令想要獻媚於王益,説老虎自己死去的有五隻,將它們抬到韶州府,並寫好頌詞獻出。王益讓他們抬回,並説:“為政之道在於德行而不在於怪異。”韶州有屯集的士卒五百人,(因為)前替換的人久久沒到,他們想謀劃發動兵變。事情敗露,全郡人都很驚恐。王益絲毫不因此而害怕,只逮捕了他們的首領五個人,並且當天就判決流配。有人主張將他們關入監獄,但王益不聽。不久就聽他們的黨徒説:“假若這五個人被關押在監獄的話,(那我們)當天夜晚就要去劫獄。”這之後眾人方才欽服。韶州處在南方,雖説只是個小州,但訟案最多,以難以治理著稱。王益憑自己過人的才能治理已經綽綽有餘,因此地方無事。又趁百姓空暇的時間,替他們整理營驛,給街巷集市作好標記,使它們都能夠長久地給後人帶便利。(後)為父親守喪而返回家鄉,守喪期滿後,改任*寧府通判,又改任都官員外郎,郡守常常依仗他去處理公務,王益也都能夠圓滿完成。王益為人灑脱,胸懷大志。在外面遇到事情總是敢於做出決斷,英勇威武不屈服。等到回到家中,收起嚴肅的面容,不敢放肆,盡孝心於父母,獻愛心於族人,曲意遷就,順從承受,一概以恩惠之情自我剋制。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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