閲讀下面的文言文，完成下列小題楊業，幷州太原人。父信，為漢麟州刺史。業幼倜儻任俠，善騎*，好畋獵，所獲倍於人。...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成下列小題

楊業，幷州太原人。父信，為漢麟州刺史。業幼倜儻任俠，善騎*，好畋獵，所獲倍於人。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。”弱冠事劉崇，為保衞指揮使，以驍勇聞。累遷至建雄*節度使，屢立戰功，所向克捷，國人號為“無敵”。

太宗徵太原，素聞其名，嘗購求之。既而孤壘甚危，業勸其主繼元降，以保生聚。繼元既降，帝遣中使召見業，大喜，以為右領*衞大將*。師還，授鄭州刺史。帝以業老於邊事，復遷代州兼三交駐泊兵馬都部署。會契丹入雁門，業領麾下數千騎自西陘而出，由小徑至雁門北口，南向背擊之，契丹大敗。以功遷雲州觀察使，仍判鄭州、代州。自是，契丹望見業旌旗即引去。

雍熙三年，大兵北征，以忠武*節度使潘美為雲、應路行營都部署，命業副之，然失利。未幾，詔遷四州之民於內地，令美等以所部之兵護之。時契丹*蕭氏與其大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱領眾十餘萬，復陷寰州。業謂美等曰：“今遼兵益盛，不可與戰。”監*王侁曰：“君侯素號無敵，今見敵逗撓不戰，得非有他志乎？”業曰：“業非避死，蓋時有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責業以不死，當為諸公先。”

將行，泣謂美曰：“此行必不利。”因指陳家谷口曰：“諸君於此張步兵強*為左右翼以援俟業轉戰至此即以步兵夾擊救之不然無遺類矣”美即與侁領麾下兵陣於谷口。自寅至巳，侁使人登託邏台望之，以為契丹敗走，欲爭其功，即領兵離谷口。美不能制，乃緣交河西南行二十里。俄聞業敗，即麾兵卻走。業力戰，自午至暮，果至谷口。望見無人，即拊膺大慟，再率帳下士力戰，身被數十創，士卒殆盡，業猶手刃數十百人。馬重傷不能進，遂為契丹所擒，其子延玉亦沒焉。業因太息曰：“上遇我厚，期討賊捍邊以報，而反為奸臣所迫，致王師敗績，何面目求活耶！”乃不食，三日死。

（摘自《宋史·楊業傳》）

12．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（    ）

A．諸君於此張步兵強*/為左右翼以援/俟業轉戰至此/即以步兵夾擊救之/不然/無遺類矣

B．諸君於此/張步兵強*/為左右翼/以援俟業轉戰/至此/即以步兵夾擊救之/不然/無遺類矣

C．諸君於此/張步兵強*為左右翼/以援俟業/轉戰至此/即以步兵夾擊/救之不然/無遺類矣 

D．諸君於此張步兵強*/為左右翼以援/俟業轉戰至此/即以步兵夾擊/救之不然/無遺類矣

13．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（    ）

A．弱冠，男子20歲時行冠禮，即戴上表示已*的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。後世泛指男子二十歲左右的年紀，不能用於女子。

B．遷，古代稱調動官職，一般指升職、升遷。也有貶謫、放逐之意，如遷謫（貶官遠地）、遷客，左遷。

C．行營，皇帝出巡時建立的駐蹕處所，又名御營。舊時指統帥出征時辦公的營帳或房屋，也指專設的機構。

D．詔書，始於秦始皇，終於清朝，是一種命令文體，泛指上級給下級下達的文書或命令，分為即位詔，遺詔，表詔，伏詔，密詔，手詔，口詔等。

14．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）

A．楊業年青的時候就擅長騎馬*箭，每次畋獵所獲得的獵物總要比同伴多。他志存高遠，以用鷹犬追逐雉兔打比方表明自己的報國思想。

B．太原城在宋*包圍之下已成孤城，楊業勸其主劉繼元投降北宋，體現了他對百姓的關懷，並非是貪生怕死。

C．遼*大兵壓境，士氣正盛，楊業主張避其鋒芒，後因王侁的鼓舞激勵而不顧兇險率兵出征，以明心志。

D．楊業敗至谷口卻不見埋伏的援*，自知必死無疑，卻仍不投降，力戰至被俘，絕食而死。

15．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

業非避死，蓋時有未利，徒令殺傷士卒而功不立。今君責業以不死，當為諸公先。

②上遇我厚，期討賊捍邊以報，而反為奸臣所迫，致王師敗績，何面目求活耶！

【回答】

12．A

13．D

14．C

15．①我並非貪生怕死，只因為現在時機對我方不利，白白犧牲士兵而不能立功。（既然）現在您拿不願犧牲來責備我，那我就當在你們之前先出戰。（採分點：“蓋”表示推斷原因，“徒”譯為“白白地”，“責業以不死”介賓短語後置）②皇上對待我恩重，我本來期望可以*敵人、保衞邊疆來報答皇恩，反而被奸臣逼迫出兵，致使*隊慘敗，我還有什麼臉面活下來呢！（採分點：“遇”譯為“對待”，“以”譯為“來”，“為……所”表被動）

【解析】

12．本題考查文言斷句。首先應將句子迴歸文本，結合語境理解大意，這句話的大意是：請各位將*在這裏埋伏下步兵和弓箭手，分成左右兩翼來準備支援。等我戰敗退到這裏時，你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵*救援我。不然的話，只怕我會全*覆滅，不剩一人了！然後再根據句中的一些斷句標誌進行斷句，本句主要藉助句中的人名及動詞進行斷句，比如“援”“俟”。斷完之後還要重新讀一遍，看有無講不通的地方或者違反情理的地方。

13．該題考核文學常識。D詔書，皇帝的命令或文告。詔書是皇帝佈告天下臣民的文書。在周代，君臣上下都可以用詔字。秦王政統一六國，建立君主制的國家後，自以為“德兼三皇，功高五帝”，號稱皇帝，自稱曰朕。並改命為制，令為詔，從此詔書便成為皇帝佈告臣民的專用文書。漢承秦制，唐、宋廢止不用，元代又恢復使用。明代用詔書宣佈重大政令或訓誡臣工。

14．解答此類題時，閲讀一定要細緻，要回到原文中逐句比較，閲讀一定要沉得住氣。依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前後倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。C項中，楊業出兵的原因是王侁的懷疑，並非其鼓舞激勵

15．本題考查的是理解並翻譯句子的能力。本題中，要掌握以下關鍵字詞的翻譯：（1）“蓋”表示推斷原因，“徒”譯為“白白地”，“責業以不死”介賓短語後置；（2）“遇”譯為“對待”，“以”譯為“來”，“為……所”表被動。

【參考譯文】

楊業是幷州太原人。父親楊信，擔任後漢麟州刺史。楊業少年時*格豪爽，不拘小節，喜歡仗義行俠，善於騎馬*箭，喜愛打獵。每次打獵，所得獵物總要比同伴多一倍。楊業曾對他的同伴説：“我以後當將*領兵打仗，也會像（打獵時）用鷹犬去追逐野雞和兔子一樣。”他青年時代奉事北漢皇帝劉崇，但任保衞指揮使，並憑勇猛矯健而聞名。經過多次提升以後，出任北漢建雄*節度使，在戰爭中多次立功，所到的地方每戰必勝，北*都稱他為“楊無敵”。

宋太宗親征北漢至太原，平日早就聽説楊業的名聲，曾經想出重金收買他。不久，太原城在宋*的包圍下已成了一座孤城，形勢危在旦夕，楊業勸北漢主劉繼元主動投降，以保全太原城中百姓的生命。劉繼元投降後，宋太宗派遣宮中的使者召見楊業，十分高興，讓楊業擔任右領*衞大將*。（出征北漢的）大*凱旋後，又加授楊業鄭州刺史之職。宋太宗認為楊業在邊防事務方面富有經驗，又升任他為代州兼三交駐泊兵馬都部署。正當契丹*隊侵入雁門關，楊業率領部下數千騎兵從代州北面的西陘寨出發，從小路趕到雁門關的北口，由北向南從契丹*隊的背後發動攻擊，將契丹*隊打得一敗塗地。憑藉戰功被升為雲州觀察使，仍兼管鄭州、代州之事。從此，契丹*隊一看見楊業的*旗，就立即退兵逃走。

雍熙三年（986），宋朝*隊開始了對契丹的大舉征伐，任命忠武*節度使潘美擔任雲、應路行營都部署，命令楊業為潘美的副手，然而打了敗仗。不久，宋太宗下詔書，要將雲、應、寰、朔四州的居民遷往內地，命令潘美等人率領部下的*隊護送這些居民。這時，契丹皇太后蕭氏與她的大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱一起率領十幾萬*隊重新攻陷寰州。楊業對潘美等人説：“現在遼*隊正處在士氣最旺盛的時候，不能同他們交戰。”然而，監*王侁説：“您一向被人稱為‘楊無敵’，現在遇到敵人卻逗留徘徊不與交戰，莫非您還有其他的意圖嗎？”楊業説：“我並非貪生怕死，只因為現在時機對我方不利，白白犧牲士兵而不能立功。（既然）現在您拿不願犧牲來責備我，那我就當在你們之前先出戰。”

臨出兵前，楊業流着眼淚對潘美説：“這次出兵必定失敗。”於是，楊業指着（代州西北的）陳家谷口説：“請各位將*在這裏埋伏下步兵和弓箭手，分成左右兩翼來準備支援。等我戰敗退到這裏時，你們就用伏兵從左右兩邊夾擊敵*救援我。不然的話，只怕我會全*覆滅，不剩一人了！”潘美就與王侁帶領部下士兵在陳家谷口排好陣式。從寅時一直守到巳時，王侁派人登台瞭望前面戰場，以為契丹*隊被楊業打敗逃走，就想與楊業爭功，馬上帶領*隊離開陳家谷口。潘美不能阻擋，於是他（帶領*隊）沿着交河向西南前進了二十里。不久，聽到了楊業兵敗的消息，潘美立即指揮*隊退卻。楊業奮力戰鬥，從中午一直打到傍晚，最終到達谷口，望見無*隊接應，捶胸大痛，只好又率領*士死戰，身上受傷達幾十處，士兵們也幾乎全部戰死，楊業還親手斬殺了百十來個敵人。後來因為戰馬受了重傷，無法前進，於是被契丹*隊俘虜。他的兒子楊延玉也在這次戰鬥中犧牲。楊業於是仰天長歎道：“太宗皇帝待我恩重，我本來期望可以*敵人、保衞邊疆來報答皇恩，反而被奸臣逼迫出兵，致使*隊慘敗，我還有什麼臉面活下來呢！”於是絕食三天而死。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀