閲讀下面的文字，完成7~9題。套路劉明禮李院長退休了。雖説是按60歲退的，可他其實才58歲。為了能早點掙上*...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成7~9題。

套路

劉明禮

李院長退休了。雖説是按60歲退的，可他其實才58歲。為了能早點掙上*，當初參加工作時，他往上虛報了2歲。這麼多年，一直就按虛報的歲數算了。

上了40多年班，從村赤腳醫生幹到市級醫院的院長，業務水平沒的説，老李一步一個台階，也沒什麼不知足的。只是這麼多年一直忙忙碌碌的，這猛地一閒下來，還真有點不適應。他先是帶着老伴出國旅遊了一遭，歐洲、新馬泰，足足出去了一個月。可回來後在家待了沒幾天，老李就覺得渾身不自在了。他忙慣了，閒着沒事幹憋得慌。可總不能整天出去旅遊吧?何況出去旅遊，那錢跟抽水機抽水一樣，嘩嘩地往外流，他也捨不得。老李不光心疼錢，而且覺得自已還年輕，身體也挺好，還想幹點事呢。

可乾點什麼好呢？俗話説“隔行如隔山”，這麼多年他一直幹醫療，對別的行業是“擀麪杖吹火一一竅不通”。他首先想到了去當坐診專家。可親戚朋友一致反對，説一個堂堂的大院長屈尊去當坐診大夫，實在是掉價，掙那倆錢還不夠讓人笑話的呢。老李心想也是，何況自己從當副院長起就不搞臨牀了，現在醫療技術發展這麼快，自己也不一定能幹得了。當然這話他沒跟任何人説，甚至老伴。老李當領導多年，極有城府，嘴比貼着封條還嚴實。

老李又想到了醫*商康總。康總經營*品有些年頭了，老李當科主任時就和他打得火熱，康總公司的好多銷售渠道還是他幫着打開的呢。特別是他當了院長以後，康總更是把他奉為座上賓，今天請吃飯，明天約釣魚，後天叫喝茶，幾乎每週都得見面。醫院*品採購的標，基本上都被這個姓康的中了。當然，每次中標後，康總都會拿來一點“意思”，老李不收，康總就笑嘻嘻地.和他説：“李院，您對別人不放心，對我還不放心嗎？幹我們這行的都是這個套路，您可是不拿白不拿。”老李一想也是，我事先又沒收受賄賂，這錢我要是不收，豈不是讓他白白多賺？而且，對現在*品供應商的“套路”，老李心裏跟明鏡一樣。 姓康的還不止一次對他説：“李院，等您退休了來我公司咱們一起幹，憑您的能力和關係，一年掙個三五十萬絕對不成問題。”甚至年前有一次，姓康的請老李吃完飯還要給他張卡，説給他打了五萬塊錢的“定金”：“您退休後的事咱就這麼説定了啊……”

想到這，老李拿過手機，給姓康的打了個電話。簡單寒暄之後，老李開門見山，和姓康的説想加盟他的公司。沒想到這個姓康的卻一反常態，説：“李院長啊，您又不是不知道，這兩年生意不太好做，利潤太低，幾乎沒什麼錢可掙，您又不缺錢，受那個累幹嗎？！”老李吃了個軟釘子，不由得有點生氣：“他奶奶的，這可真是人在人情在，人走茶就涼。這就是某些人的套路！”可轉念一想，不幹也罷，在家侍花弄草、含飴弄孫，落得個清閒也沒什麼不好。放下電話，他親自下廚弄了兩個小菜，打開一瓶老酒，獨自喝了起來。

正喝着，老李的手機響了，是另一個*品供應商打來的：“李院，告訴你個不好的消息，康總出事了，剛被檢察院帶走了。”老李正喝得醉眼蒙朧，淡淡地説了一句：“關我屁事！”便掛了手機。過了沒幾天，檢察院把老李也帶走了，同時帶走的還有其他醫院的兩個副院長。誰都沒想到，只有老李當天就被放回來了。姓康的交代，這幾年他陸陸續續給老李送了50多萬。老李如實交代了，和姓康的説的嚴絲合縫。不過，每次姓康的給他的回扣，他都上交了單位的財務，有賬可查。人們紛紛議論，老李這傢伙，套路太深了……

(摘編自《羊城晚報》)

7.下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，不正確的一項是(  )

A.小説以李院長的退休生活作為記敍的主要內容，按照時間發展的順序組織材料，重點寫李院長與康總的交往，脈絡分明。

B.小説的語言具有諸多特點，如“擀麪杖吹火——一竅不通”等生動、風趣，顯得通俗易懂；“他奶奶的”等充滿濃郁口語特*。

C.小説中主人公稱呼從退休前的“李院長”變成了退休後的“老李”很有深意，深刻説明了當今社會的人情淡薄和世態炎涼。

D.“人們紛紛議論，老李這傢伙，套路太深了……”小説以此結尾，既照應標題，又從側面反映出了人們對老李的欣賞之情。

8.小説中的老李具有怎樣的形象特徵？請結合作品簡要分析。

答：_                                                                                                 

9.小説以“套路”為題有什麼好處？請簡要分析。

答：_                                                                                                

【回答】

7.C

命題意圖 本題考查分析鑑賞文學作品的能力。

解題分析 “當今社會的人情淡薄和世態炎涼”不當 ，結合文本有牽強附會之嫌。

8.①熱愛工作，業務精湛。②堅持原則，心態坦然。如“老李當領導多年，極有城府，嘴比貼着封條還嚴實”，從來不跟老婆説單位的事情；在康總面前“吃了個軟釘子”後，他決定“在家侍花弄草、含飴弄孫”。③廉潔奉公，清廉正直(或精明世故)。如對康總拿來的“意思”，老奪先是不收；收下後，他上交了單位的財務。

命題意圖 本題考查賞析作品人物形象的能力。

解題分析 回答分析鑑賞小説人物形象題，必須做好以下幾步。第一，認真審題，把握題幹表述中“形象特徵”的答題方向。第二，通讀全文，勾畫出能夠體現出老李“形象特徵”的言行、事件，在此基礎上概括其“形象特徵”。第三，根據以上分析，分條整合*。

9.①標題飽含懸念，顯得別緻、新穎，容易激發讀者的閲讀興趣。 ②概括了主要情節。康總每次中標後賄賂老李，是“套路”；老李把回扣上交財務也是“套路”。③突出了形象，揭示了主題。商業上的“套路”反映了當今社會的一些*暗面，而老李的“套路”則顯示了他的清廉正直、光明磊落(或精明世故)。

命題意圖 本題考查理解文章標題的含 義和分析標題作用的能力。

解題分析 分析文章標題的含義要結合文章具體內容，不能泛泛而談。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀