閲讀下面的文字，完成後面小題。（25分）騙子徐常愉寒風凜冽的大街上，我架着雙枴艱難地向前挪動着步子。此時的我身...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面小題。（25分）

騙子

徐常愉

寒風凜冽的大街上，我架着雙枴艱難地向前挪動着步子。

此時的我身無分文，肚子咕咕直叫，身體瑟瑟發抖。不過我的腦子還算清醒，我清醒地意識到，必須儘快弄到食物來填飽自己的肚子，否則，我恐怕熬不過接下來的這個夜晚了。

怎樣弄到食物呢？最簡便的方法就是直接向過往的行人伸出乞討的手。這一點，我心裏非常清楚。可我又覺得不到萬不得已的時候，還不能使用這個方法。這是不是我心裏僅存的一點兒自尊在作怪？我一時還無暇思考這個問題。而除此之外，我惟一能想到的辦法就是，賣掉我身上惟一值錢的東西——皮大衣。別看我身上這件皮大衣看上去骯髒不堪，可它是山羊皮做的，我想它至少值20美元，不過為了儘快出手，我決定10美元就賣了它。

於是，我停下來，脱下皮大衣。寒風立刻刺透我的脊背，我**地打了一個寒戰。沒辦法，我只能暫且忍受寒冷了。我撤出一條枴杖，把皮大衣掛在上面，開始向過往的行人出售我的皮大衣。

開始的時候，我在叫賣，而且聲音還算洪亮：“賣皮大衣啦，只要10美元！”可是沒過多久，我意識到，必須保存自己僅存的一點點體力了。我環顧四周，找來了一塊硬紙板和一根炭木棍，製作了一個廣告牌掛在了皮大衣上。做完這一切，我已經抖作一團。我不知道，我還能堅持多久。

幸好，一位先生在我面前停住了。那位先生看了看廣告牌和皮大衣，又看了看我的臉，從兜裏掏出10美元，遞給了我。我難以掩飾內心的興奮，急忙伸手接過了錢，正要把皮大衣從枴杖上摘下來給他，那位先生卻轉身走了。我急忙喊道，先生，您的皮大衣！那位先生邊走邊回過頭來衝我擺了擺手。我明白了，他並不屑於要我的皮大衣。雖然，這讓我感到有些尷尬，但我的心裏還是充滿了對那個人的感激。我發誓，我一定會在上帝面前替他祈禱的。

10美元，足夠讓我三天不捱餓了。我重新穿上皮大衣，向一家食品店走去……

然而，因了那10美元，時間似乎突然變快了。我還沒有做好迎接第四天的準備，三天的時間就匆匆過去了。當我再次飢腸轆轆地流浪在大街上時，我不得不再次脱下我的皮大衣，向過往的行人出售。

我的運氣還算不錯！當又一位先生給了我10美元而且仍然沒有拿走我的皮大衣時，我不得不這樣認為。

然而，沒想到，我的好運氣三天後卻離我而去了。當我第三次向行人出售我的皮大衣時，我遇到了麻煩。我發現許多人遠遠地瞅着我，一邊指點着我，一邊匆匆地走開，目光中似乎還有一絲憤怒。

人們這是怎麼了？我正迷惑，見兩個年輕人向我走過來，我暗自慶幸終於有人來買我的皮大衣了。沒想到，他們卻讓我好失望。這兩個年輕人並沒有像頭兩位先生那樣從兜裏掏出10美元給我，他們其中的一位一把揪住了我的脖領子，大聲呵斥我是一個騙子。我很害怕，但又覺得委屈，便小心地申辯道，我不是騙子。那人惡**地説，你還敢説你不是騙子？我明明看見你在這裏賣了一個星期皮大衣了，怎麼至今沒有賣掉？怕是在用皮大衣做誘餌來騙取人們的同情心和錢財吧！

我幡然醒悟。雖然自己被誤會了，但是，我覺得他們是有權利而且有充足的理由這樣想的。 於是，我沒有繼續申辯下去。那個揪我脖領子的年輕人以為戳穿了我骯髒的伎倆，擺出一副大義凜然為民除害的姿態，惡**地從嘴裏吐出一個字——滾！其實，他不這樣説，我也是要離開這裏的。因為我已經意識到，我必須到另外一個陌生的地方去尋找生機了。

於是，整個冬天，我輾轉於整個城市的各條街道。然而，每一條街道，我最多隻能待上一個星期，因為人們的洞察力似乎越來越敏鋭了，他們總能在最短的時間內把我判斷成一個騙子。不過，我還是固執地認為自己的運氣一直是不錯的。因為我總能在飢腸轆轆時得到10美元，而且不失去我的皮大衣。

哦，或許這樣説對於那些掏錢的人不夠公平，應該説，是那些掏了錢的好心人又把他們的皮大衣施捨給了我。為此，我時刻提醒自己絕對不能真的變成騙子。為了做到這一點，我曾不止一次試圖讓那些掏了錢的人把我的皮大衣拿走，可是，我一直是個失敗者。無奈，我只得采取另外一個辦法：我堅持三天才賣一次皮大衣，而且只接受一位好心人的錢。

儘管如此，當春天到來的時候，我還是被迫要到另外一座城市去了。因為幾乎這座城市裏的每一個人都認識了我——用皮大衣來騙錢的騙子。他們已經把戳穿我騙人的把戲當作十足的樂趣了。                                                     

（節選自《天池小小説》）

7．下列對這篇小説思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（5分）（  ）（   ）

A．文章開頭“寒風凜冽的大街上”的環境描寫，為故事提供了背景及發生的地點，另外有渲染悲涼悽清氣氛的作用。

B．小説講述了“我”淪落為騙子的故事，既沒有複雜的情節，也沒有高大的人物形象，但是卻反映了深刻的主題。

C．“我”無償得到10美元后，向一家食品店走去，看出其有惰*，“我”在別人不斷地憐憫和施捨中失去底線與自尊。

D．小説結尾“當春天到來的時候”，巧妙呼應了開頭內容，首尾呼應，結構嚴謹。“春天”意在指“我”的人生迎來轉機。

E．作者的筆調冷靜客觀，只用簡單的動作和語言描寫，可在平靜的表面下，卻翻騰着感情的巨浪，給讀者強烈的震撼。

8．小説採用第一人稱寫法，請結合文章內容賞析這種寫法的妙處。（6分）

9．請簡述小説中“我”的形象特點。（6分）

7．對於本文的主題，有人説小説鮮明地呈現一個人墮落的過程，有人説小説是對社會人情淡薄的批判。請結合文章內容談談你的看法。（8分）

【回答】

8．⑴答B給3分，答C給2分，答A給1分，答D．E不給分。

9．①拉近讀者與作者的距離，使讀者身臨其境，彷彿看到“我”由不想成為騙子到最終淪為騙子的全過程； ②第一人稱寫法便於進行心理描寫，充分展示人物的內心世界。本文中“我”出售皮大衣時的心理描寫細膩真實就得益於此；③使情境更為真實，增強了小説的真實*、感染力與可讀*。（每點2分，共6分）

【小題3】①“我”是一個流落街頭的窮困平民。②開始時還有感恩之心和些許自尊，但它們隨着時間而流逝。③ 好逸惡勞，僅靠一次次出售皮大衣來維持生計。④結果自尊盡失，淪為笑料，輾轉各地。（每點2分，答出三點即可）

【小題4】示例一：小説鮮明地呈現一個人墮落的過程。文中的“我”在飢寒交迫之時沒有低下身段向人乞討也許是僅存的自尊心在作怪，“我”決意賣掉自己的皮大衣來維持生計，第一次得到10美元時“接過了錢，正要把大衣從枴杖上摘下來給他，那位先生卻轉身走了”，內心充滿感激，還感到有些尷尬，並決意祈禱。一次次地賣皮大衣後，“我”內心發生了微妙的變化，雖然也“時刻提醒自己絕對不能真的變成騙子”並願意讓對方拿走皮大衣，但一次次的行為和一次次的改換地方本身就説明“我”的自尊心的消失和底線的喪失。

示例二：小説是對社會人情淡薄的批判，小説中的“我”在寒風中瑟瑟發抖，雖有一些人施以援手，但更多的人卻冷眼旁觀，以至於“我”在第三次出售皮大衣時被趕走。文章結尾處更鮮明地體現這點。“人們的洞察力似乎越來越尖鋭”，“我”的痛苦竟然成為了他們的笑料，戳穿“我”被他們當作十足的樂趣了。人情淡薄可見一斑。小説就是借這些人的表現來對社會進行無情的揭露和枇判。（觀點明確2分，分析合情合理6分，酌情給分。

【解析】

7．

試題分析：這類題一般是對文章內容、手法、風格的綜合考核的題目，都是涉及文章細節的題目。需要結合文本內容逐項分析、判斷即可。A項“為故事提供了背景”系無中生有；D項中 “春天”，僅僅指表層含義，季節而已；E項“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。

考點：概括作品主題。能力層級為分析綜合C；賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

8．

試題分析：回答此題，需要明確：作品中，運用第一人稱，其作用是拉近讀者與作者的距離，便於進行心理描寫，充分展示人物的內心世界，增強了小説的真實*、感染力與可讀*。本題可據此組織*即可。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：分析人物形象，需要注意：從掌握人物描寫的方法及作用入手，賞析人物形象。人物描寫的方法，①正面描寫，一般包括外貌描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫等，②側面描寫。本題從文本中有關敍寫中加以概括即可得出*，注意結合文中對“我”的敍寫的相關句子加以分析即可。

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【小題4】

試題分析：這是一道探究的題目，答題時有兩個方向分別為向內挖掘和向外擴展，向內挖掘解釋用文章中的內容答題，向外擴展要結合現實，如沒有明確的要求不做向外擴展式答題。向內挖掘又有兩種：第一就某一點作深入的探究，另一種方式多個角度列舉，適用於文中敍述的較寬泛，但每點都不深入。本題適用第二種方式，先提出觀點，然後結合原文事例作具體的解釋。本題考生可結合文本具體內容逐一加以分析，注意語言通順，言之成理。

考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀