閲讀下面的文字，完成後面的題目。艾青評傳（節選）楊匡漢年過古稀的艾青，在回顧自己五十年的創作生涯時，常常不無感...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面的題目。

艾青評傳（節選）

楊匡漢

年過古稀的艾青，在回顧自己五十年的創作生涯時，常常不無感慨地對人説：“想想我這一輩子，也只是寫了幾首人們還記得的詩。*是最公平的。一個人寫了點東西，*總會記得他的。我也是想也不敢想到有今天……”

是的，*會記得艾青的貢獻，承認艾青的成就。他是我國新詩史上產生過重要影響、具有獨特風格的現實主義大詩人之一。

艾青的詩，較多地將個人的悲歡融入時代的悲歡裏，反映着自己民族和*的苦難與命運，反映着現實的生活和鬥爭，並由此傳達出時代的呼喚和*的心聲。在早年的成名作《大堰河——我的保姆》中，詩人以真摯虔誠的赤子之心，讚美養育了自己的保姆，為她受盡黑暗年代人世間*的悽苦命運抒發着悲憤、哀慟與不平；它同時也表達了詩人對*廣大農民的遭際的同情與關切。詩人在另一首名篇《我愛這土地》中發出的“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”的傾訴，更是把個人的情感、命運都賦予時代、*、祖國和土地的明*。

在*廣大讀者心目中，艾青詩作中的深沉感情，突出表現為對光明的熱烈嚮往、追求和謳歌。太陽、火把、春天、黎明、生命、火焰，不但出現於他許多作品中，更是他不少篇章集中謳歌的主題，且在不同的歷史階段以不同的新意競放異*。在《太陽》《春》《黎明》《煤的對話》等早期作品中，詩人“在東方深黑的夜裏”，朦朧又強烈地發出了對光明、對春天、對火焰的熱切呼喚。*烽火燃遍中華大地後，詩人從浴血奮戰的*中找到光明之所在，創作了充滿熱情、樂觀和希望的長詩《太陽》及其姊妹篇《火把》。這兩首噴*着*火花和理想光芒的名篇曾鼓舞過不少青年走上*之路。

艾青曾寫道：“一首詩的勝利，不僅是那詩所表現的思想的勝利，同時也是那詩的美學的勝利。而後者，竟常被理論家們所忽略。”在他的詩歌中，儘管不乏某些或過於切近時事或過於凌虛的篇什，但作為代表他主要成就的詩篇，往往不拘泥於直接地如實地反映生活；那種飽滿的進取精神和豐富的生活經驗，總是伴着新奇的聯想、想象、意象、象徵而來，造成鮮明的形象並給讀者一定的暗示與啟迪。他在抗戰前夜作的《太陽》一詩中寫道：“從遠古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋於沙丘之上/太陽向我滾來……”這融進了詩人深刻感受的想象和意象，使形象充滿血肉，更深刻地顯示着光明來自黑暗，需通過流血死亡的代價去換取的生活真諦。……此外，艾青還善於從繪畫、雕塑、音樂等多種藝術樣式以及中外諸多藝術流派中汲取有益的養料，轉化為自己詩篇中的藝術細胞。

艾青的詩歌，艾青的名字，在*當代人的精神生活中紮了根，也在全世界贏得了聲譽。美國的學者把艾青和希克梅特、聶魯達並列為現代世界三位最偉大的*詩人。

在*現代詩歌發展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等之後推動一代詩風的重要詩人。他對*新詩藝術的貢獻在於：以對現實生活的深入觀察和對*命運的深切關注，加強了新詩的時代感和現實*；以來自生活又經提煉而成的豐富、變化、新鮮的語言，增強了新詩的表現力；以在一定規律裏奔放的、具有“散文美”的內在韻律的自由詩形式的創造，和眾多的新詩人一起，鞏固了自由詩在我國現代詩歌中的地位。艾青還是在藝術上溝通中外詩歌的橋樑之一，他的詩能面對世界發言，被一些外國學者認為在詩歌難於翻譯的情況下最易譯介的*現代詩人。

艾青説：“我的一生都在探索。”在漫長的道路上堅持探索、吹號行進的詩人與作品，儘管常常會幾經斫喪，但終將顯示其旺盛的活力——因為對於艾青來説，太陽、火把、詩和他同在！

1986年2月

8．下列對評傳有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（     ）

A．艾青在回顧自己五十年的創作生涯時，因為自己在詩歌創作方面取得的一點成績，能夠被*認可，感到由衷的榮幸；*能夠公平公正地對他加以評價，自己深為感動。

B．《我愛這土地》一詩，詩人不用“珠圓玉潤”之類的詞語，而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使人體味到歌唱者經歷了坎坷、悲*和執着的愛。

C．《大堰河——我的保姆》中，詩人讚美養育了自己的保姆，為她受盡黑暗年代人世間*的悽苦命運抒發着悲憤之情，對自己沒能盡孝深表懊悔，並表明來世一定要報答保姆的願望。

D．“我的一生都在探索”表達了艾青在詩歌領域的執着追求，表現了艾青積極進取的精神，並號召人們像他一樣去追求。

E．詩人將對大堰河的稱代，由“她”而改換為“你”，這種稱代上的變化， 既表明了詩人對大堰河感情的深厚，又拉近了和讀者的距離，有利於直接抒情。

9．請結合文本，從兩個方面簡要概括艾青詩歌的思想成就。

10．艾青詩歌的“美學的勝利”表現在哪些方面？請結合文本簡要回答。

11．作者在這篇評傳的最後寫道：“對於艾青來説，太陽、火把、詩和他同在！”請對這句話進行簡要賞析。

【回答】

8．CD

9．一是將個人的悲歡融入時代的悲歡裏，與現實緊密結合，傳達出時代的呼喚和*的心聲；二是突出地表現為對光明的熱烈嚮往、追求和謳歌。（意思對即可。語言不簡練可酌情減分）

10．第一，用新奇的聯想、想象、意象、象徵構成鮮明的形象並給讀者一定的暗示與啟迪；第二，善於從繪畫、雕塑、音樂等藝術樣式以及中外諸多藝術流派中汲取養料，轉化為自己詩篇中的藝術細胞；第三，以豐富、變化、新鮮的語言，增強了新詩的表現力；第四，創造了在一定規律裏奔放的、具有“散文美”的內在韻律的自由詩形式。 （意思對即可。答出三條即可得滿分）

11．這是對艾青及其作品的高度評價。作者認為艾青的作品像太陽一樣有着永恆的魅力，像太陽和火把一樣給人帶來温暖、照亮人們前進的道路。他的詩作感情充沛，激人奮進。另外，這句話還表達了作者對詩人艾青的無限崇敬之情。

【解析】

8．

試題分析：C項，原文沒有“對自己沒能盡孝深表懊悔，並表明來世一定要報答保姆的願望”這種情感。D項，“號召人們像他一樣去追求”於文無據。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：文本第三小節“艾青的詩，較多地將個人的悲歡融入時代的悲歡裏，反映着自己民族和*的苦難與命運，反映着現實的生活和鬥爭，並由此傳達出時代的呼喚和*的心聲。”還有文本第四小節“在*廣大讀者心目中，艾青詩作中的深沉感情，突出表現為對光明的熱烈嚮往、追求和謳歌。”這兩處加以歸納概括，就是艾青詩歌的思想成就。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

10．

試題分析：此題要注意題目限定的範圍“美學的勝利”，確定*的區限在5-7小節裏。從第5小節“那種飽滿的進取精神和豐富的生活經驗，總是伴着新奇的聯想、想象、意象、象徵而來，造成鮮明的形象並給讀者一定的暗示與啟迪”，第6小節“ 艾青還善於從繪畫、雕塑、音樂等多種藝術樣式以及中外諸多藝術流派中汲取有益的養料，轉化為自己詩篇中的藝術細胞”、“ 以來自生活又經提煉而成的豐富、變化、新鮮的語言，增強了新詩的表現力”、“以在一定規律裏奔放的、具有‘散文美’的內在韻律的自由詩形式的創造，和眾多的新詩人一起，鞏固了自由詩在我國現代詩歌中的地位”，這個幾個方面加以整合去組織*。

考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

11．

試題分析：此題是根據文本概括作者的觀點態度。是對艾青以及其作品的高度的評價。情感上，表現了作者對艾青的崇敬。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

知識點：實用類文本閲讀

題型：現代文閲讀