問題詳情：
閲讀下面的文字，回答第11~14題。
秋天，剛剛收穫過的土地濕潤、疏鬆，可愛極了。稼禾的秸稈都拉走了，香氣卻留在田埂上。雜生在玉米和豆棵裏的草葉兒顯露出來，又綠又嫩。螞蚱在草棵間蹦跳、起飛，很歡快的樣子。
人們都忙着整理自己的土地，準備又一次播種。小格細心地揪掉青青的草葉，整齊地堆放在一塊兒。她覺得這麼嫩的草葉，扔掉怪可惜的，留着回家喂小兔子吧。那些螞蚱碰到她手上，她就把它們逮住了；很肥大的，用一根草棒串了，別在衣襟上。
鄰地裏的達子走過來，搓着手上的草汁和泥巴，站在那兒笑。
小格不看他，只顧拔草。達子還是看着她笑。小格往一邊看着她笑。小格往一邊看了看，好像有些喘息。……達子的腳上穿了一雙又結實又漂亮的膠鞋，鞋幫上好像還印了一隻鷹!她瞥了一眼，禁不住又瞥了一眼。這個達子和她在小學一塊讀過書的，現在正用一輛輕騎販賣葡萄，聽人説去年一年就掙了五千元……一個大灰螞蚱用生了刺的雙腿猛勁兒蹬了她一下，她的手背上立刻滲出了小血珠。她使勁摔了它一下，説：“一變肥，你就渾!”
達子蹲下來，吸着了一支煙説：“歇歇吧，又逮植物又逮動物，這個活兒太累。”
小格乾脆仰起臉，看着笑吟吟的達子。她已經不歇氣地在地裏忙了三天。父親病了，這麼多的活兒全是她一個人做的。她不光有些累，還有些煩呢。她覺得達子在看她的笑話。
達子和她對看着，一瞬間神情嚴肅起來。他看到她那雙從來都很美麗的眉毛，這時候微微皺着——她好像有些惱怒……他眨了眨眼睛，把目光移開，仰臉看天了：“天快下雨了，嗯……快下雨了!”他咕噥着。
“下吧!”她的眼睛盯着他，賭氣似地説道。
達子站起來，活動了一下穿着“鷹鞋”的腳，説：“我是説，下了雨，你的地也快整好了，我明天僱來一輛小拖拉機，咱們一塊兒耕地吧。”
①小格的心裏一熱。但她還是垂下眼睫，有些執拗地説：“不，不。還是我自己用鐵鍬翻吧……”
達子笑了笑，走開了。
停了一會兒，天真的下雨了。田野的人們都跑回去拿雨具了，小格躊躇了一會兒，最手也跑回家了。
她回到田裏來時，披了一件蓑衣。這件蓑衣很舊了，可是還能遮雨。別人都穿了塑料雨衣，戴了斗笠。那雨衣有藍的，紅的，還有淡黃的，迷茫的雨霧裏望去，多麼好看啊。鄰地的達子穿得更高級一點：*用雨衣。
小格有些不好意思了。
她蹲在田埂上做活，一低頭就能看見蓑衣襟上粗粗的草繩兒結。她在心裏恨起自己來：怎麼就穿了它來!可是她心裏明明知道：家裏沒有雨衣，只有一把塑料雨傘……
達子向這邊望着，好長時間也沒動一下。
他看到千萬條雨絲灑向她的蓑衣，蓑衣的毛兒拄着，在雨絲中輕輕*動着。有時小格站起來，那球成一團的蓑衣立刻放展開來，似一件漂亮的草做的披風。蓑衣毛兒又多又規整，都朝一個方向斜着……她在田埂上走着，像個穿着斗篷的將*，挺拔而灑脱。他禁不住喊了一聲：
“小格——!小格——!”
小格重新蹲下去，像是逮一個螞蚱，身子向前一伏一伏的。達子好像看到了她那被蓑衣遮住一邊的臉龐變得通紅通紅，就像石榴花的顏*。
天暗下來，雨也變得小多了。田野裏的人們開始收工了。
小格將草葉捆到一起，提起來往回走去。田頭小路上的人很多，各種雨衣摩擦着，發出聲音。人們高聲地談笑着，議論莊稼，也議論人。小格默默地往前走去，一次也沒有回頭。
可是有幾個老頭子談論起她的蓑衣了：“蓑衣這東西好!我過去夜裏看秋、雨天排澇，都穿蓑衣!”“蓑衣比塑料雨衣可好，它又能遮雨又能當草荐子鋪，穿到身上人也暖和。”“哎哎，一時一興，自從興了塑料雨衣這洋玩藝兒，蓑衣你貴賤也買不着了……”“蓑衣好!蓑衣好!……”
第二天早晨，小格很早就來到了自己的田裏。
②這片土地變得漂亮了，耕過、耙過，就像蓬亂的頭髮被耐心地梳理過一樣——達子的頭髮倒變得蓬亂了，正在他的地上忙着。
小格知道這是達子的小拖拉機耕的。她問：”達子，你一夜都守在這地裏嗎？”
“一夜剛好耕完”
“啊……達子!”
小格想：這土地要讓我一個人用杴翻，不知要多少天呢!她心裏感激達子，可又不知道説些什麼才好。……她很想告訴他：僱拖拉機的錢兩家一起拿吧!但她就是説不出口。她怕達子笑話她小氣。達子有錢呢一一僱拖拉機這點錢，在他來説可算不了一回事。
她在靠近他的地邊上做着活兒。
達子忙了一會兒，伸着懶腰走過來。她注意地瞥了瞥他的鞋子：老鷹上沾了稀泥。他説：“趁着土濕，今天就把種播上吧……嘿嘿！明天地裏就沒活兒了，真棒!”
小格問：“沒活了再做什麼?”
“駕上我的輕騎！”
小格不作聲了。
達子問：“你做什麼？”
“我……”小格輕輕咳了一聲，“不做什麼。”
“你編蓑衣吧！”
小格惱恨地看了他一眼。
達子的臉有些紅，微皺着眉頭説：“我可不是跟你開玩笑，真的！你沒聽老人們説到處買不到蓑衣嗎？我想了想，真是的，這一年我到處去，就是沒見到蓑衣……你編吧，會賺錢的，蘆青河灣那兒一片一片蓑衣草……”
“哼，鬼主意……”小格將身子轉向一邊。
達子失望地看了她一眼，接着嘴角掛上了一絲笑容：“你不懂——‘信息’……明白了嗎？明年我準備好好研究一下‘信息’……”
小格笑了。
夜晚，月亮很早就升起來了。小格在裏屋坐了一會兒，聽到院子裏有露水滴落的聲音，就走了出來。
大地朦朦朧朧，一片白*。她覺得心上不知怎麼熱乎乎的，很想往遠處走一走……走着走着，她的腳步急了起來；再後來她聽到河水的聲音了。
她來到蘆青河灣了。
月光下，河灣的淺水處一片油綠。那柔軟細長的草葉兒像人工整出的一般齊、一般好，茂盛極了。
“啊!蓑衣草……多麼好的蓑衣草啊!”她在心裏説。
11．請用簡潔的文字寫出小説中小格對達子的態度的變化過程。
答：
12．請依據小説相關內容，概括達子形象的特點。
答：
13．按照要求完成下面兩題。
（1）請依據畫線1處的文字，簡要分析小格的心理活動。
答：
（2）畫線2處運用了比喻和對比手法，請分別作簡要賞析。
答：
14．小説最後兩個自然段頗耐人尋味。請結合全文，從兩個不同角度談談你的看法。
答：
【回答】
（2）藝術手法上，所描繪的蓑衣草具有豐富的象徵意義，油綠、柔軟、茂盛的蓑衣草象徵了新時期農民美好的新生活，象徵了小格與達子之間萌發的美好情感，象徵了小格和達子身上具有的人*美。
（3）思想內容上，使小説主題得到深化，通過對蓑衣草的讚美，體現出人們對傳統事物的重新認識。表現了當時農村青年對美好生活的渴望與追求。
（4）情感表現上，將小格的情感表現得更為充分，通過對蓑衣草的讚美，含蓄地表達了小格對達子的佩服、依賴與朦朧的愛意。
（5）人物形象上，使小格的形象更加豐滿。小格純樸勤勞而又自尊敏感，結尾隱含着她對未來美好生活的憧憬。顯示出她樂觀自信的一面。
（6）藝術結構上，呼應前文且為讀者留下想象空間。結尾照應小説標題，並與前文對蓑衣的多處描寫和達子的編蓑衣的建議形成呼應，同時使讀者心中對小格的未來充滿想象。
【解析】
11．試題分析：本題考查人物心理變化過程，考生可找到相關信息，再歸納即可。
考點：篩選文中的信息。能力層級為C。
12．試題分析：本題考查對人物形象的分析，考生可通讀全文找到與相關信息，然後歸納即可。
考點：對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
13．試題分析：本題考查對文中句子的理解，可把句子放回到原文中，結合上下文來分析。
考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。
14．試題分析：本題考查結尾段的作用，可從內容、結構、手法等角度進行分析。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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