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在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ...

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問題詳情:

在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:

(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:

①                                                             ;

②                                                             ;

③                                                             。

在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ...在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ... 第2張

(2)糾正實驗裝置後,該同學順利完成了實驗。在實驗中保持小車質量不變,改變沙桶的質量,測得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數據如下表:

在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ... 第3張

①根據測得的數據,在圖中作出a- F圖象;

②由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為               N。

【回答】

(1)

①電源電壓使用220V(1分)

②沒有平衡摩擦力(1分)

③小車沒有靠近打點計時器(1分)

(2)①(1分)

在探究“加速度與力、質量的關係”活動中:(1)將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處:①  ... 第4張

②0.12±0.02 (2分)

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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