*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗（1）圖1中A、B、C、...

問題詳情：

*同學準備做“驗*機械能守恆定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關係”實驗

（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，*同學需在圖中選用的器材_____________，乙同學需在圖中選用的器材___________．（用字母表示）

（2）乙同學在實驗室選齊所需器材後，經正確*作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②．紙帶__________的加速度大（填①或者②），其加速度大小為____________.

【回答】

（1）AB；BDE（2）①，2.5 m/s2()

【解析】

（1）“驗*機械能守恆定律”實驗，需要在豎直面上打出一條重錘下落的紙帶，即可驗*，故選儀器AB；“探究加速度與力、質量的關係”實驗需要鈎碼拉動小車打出一條紙帶，故選BDE

（2）紙帶①中前第1、2點與第2、3點的位移差為三個點的位移差為

紙帶②中前第1、2點與第2、3點的位移差為三個點的位移差為

根據逐差法可得紙帶①的加速度大，大小為

【考點定位】“驗*機械能守恆定律”實驗；“探究加速度與力、質量的關係”實驗

【方法技巧】此類實驗，一般都會運用到勻變速直線運動規律的兩個推導公式，即做勻變速直線運動過程中一段位移中間時刻速度等於過程中的平均速度和做勻變速直線運動過程中，在相等時間內走過的位移差是一個定值，即

知識點：實驗：驗*機械能守恆定律

題型：實驗,探究題