閲讀下面文言文，完成下題。王勃字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。...

問題詳情：

閲讀下面文言文，完成下題。

王勃字子安，絳州龍門人。六歲善文辭，九歲得顏師古注《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關內，勃上書自陳，祥道表於朝，對策高第。年未及冠，授朝散郎，數獻頌闕下。沛王聞其名，召署府修撰，論次《平台祕略》。書成，王愛重之。是時，諸王鬥雞，勃戲為文《檄英王雞》，高宗怒曰：“是且交構。”斥出府。

勃既廢，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多*草，求補參*。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達抵罪，匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當誅，會赦除名。父福畤，繇①雍州司功參*坐勃故左遷交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。

初，道出鍾陵，九月九日都督大宴滕王*，宿命其婿作序以誇客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒起更衣遣吏伺其文輒報一再報語益奇乃矍然曰天才也請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面卧，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。

尤喜著書。初，祖通，隋末居白牛溪教授，門人甚眾。嘗起漢、魏盡晉作書百二十篇，以續古《尚書》，後亡其序，有錄無書者十篇，勃補完缺逸，定著二十五篇。嘗謂人子不可不知醫，時長安曹元有祕術，勃從之遊，盡得其要。嘗讀《易》，夜夢若有告者曰：“《易》有太極，子勉思之。”寤而作《易發揮》數篇，至《晉卦》，會病止。

勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱初唐四傑。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王後。”議者謂然。

（節選自《新唐書•王勃傳》）

【注】①繇：通“由”，自，從。

8．下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（   ）

A．賦詩見情               見：通“現”，表現，抒發

B．坐勃故左遷交趾令           坐：連坐

C．勃往省，度海溺水           省：探望

D．至勃，沆然不辭            辭：推辭

9．對文中劃線的部分的斷句，正確的一項（   ）

A．都督怒起/更衣/遣吏伺其文/輒報一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也

B．都督怒起更衣/遣吏伺其文輒報/一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也

C．都督怒起/更衣遣吏/伺其文/輒報/一再報/語益奇乃矍然/曰/天才也

D．都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報/一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（   ）

A．王勃天資聰穎。六歲時就才情過人，通過自薦、引薦、對策，不到二十歲就被授予官職。

B．王勃浮躁淺露。因寫《檄英王雞》一文，被高宗貶斥出沛王府。補虢州參*，他殺死官奴，其父受到牽連，被貶為交址令。

C．王勃文思敏捷。援筆而成《滕王*序》，被人稱奇。因為他做文章的時候，剛開始並不精密思索，先磨墨、酣飲，再蒙被而卧，醒來之後，拿過筆來就寫完全篇，一字不改。

D．王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王並稱為“初唐四傑”，但對於他們的排位先後，楊炯很有意見，並不心服口服。楊炯認為自己的文章不如盧照鄰，而勝過王勃。

11．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）倚才陵藉，為僚吏共嫉。

（2）嘗謂人子不可不知醫，時長安曹元有祕術，勃從之遊，盡得其要。

【回答】

8．B

9．D

10．C

11．（1）他倚仗自己的才華，*怠慢他人，被他們共同嫉恨。（2）勃曾經説過作為兒子不可不懂醫術，當時長安曹元有祕傳的醫術，王勃跟隨他學習，完全掌握其中的精要。

【解析】

試題解析：

8．坐： 因為 

9．給文言文斷句時要注意發語詞，句末語氣詞和謂語的確定。一般情況下，發語詞前、句末語氣詞後要停頓,並列成分之間也須要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語後可停頓。如果是動詞，賓語後可停頓。同時還要注意結構上的對稱，省略，對偶、反覆等修辭。特別注意“曰”“乎”“於”“而”’之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關鍵詞。

都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報/一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也

10． C項  沒有因果關係

11．文言文翻譯的具體方法：留、刪、補、換、調。同時堅持直譯為主，意譯為輔的原則。同時還要注意借代、比喻、互文等修辭手法的運用。要注意詞類活用、通假字這些文言現象。要善於調動已學知識進行比較,辨析異同。特別是要注意對一詞多義在句子中的具體用法和含義。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀