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(二)實用類文本閲讀(12分)   閲讀下面的文字,完成4-6題。白壽彝的通史情緣曹小文   白壽彝(1909...

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問題詳情:

(二)實用類文本閲讀(12分)   閲讀下面的文字,完成4-6題。白壽彝的通史情緣曹小文   白壽彝(1909...

(二)實用類文本閲讀(12分)

    閲讀下面的文字,完成4-6題。

白壽彝的通史情緣

曹小文

    白壽彝(1909-2000)是著名史學家、教育家和社會活動家,在*通史編纂領域建樹頗豐。近代以來,撰寫*通史始終是眾多*史家矢志不渝的崇高追求。白壽彝先生總主編的多卷本鉅製——《*通史》將這一事業發展到了一個新的高峯。

    1962年,白壽彝先生參加了巴基斯坦舉辦的*史學大會。*友人向*代表表達了希望看到新*史學家編寫的歷史著作的心聲。作為歷史學家,他深受感動和鼓舞,決意要在有生之年抓緊時間撰寫一部*通史。1972年,*總理提出要編寫*通史的任務,相關部門曾兩次組織寫作班子,但都沒有成功。此時,白壽彝撰寫*通史的信念依舊堅定不移:“我們這麼大的國家,有這麼長這麼豐富的歷史,我們不能滿足那麼簡單的幾本小書,這跟我們這個偉大的國家不相稱。”白先生將撰寫*通史作為歷史和時代賦予的神聖使命,提升了自身的精神境界。

    1974年,白壽彝再次訪問巴基斯坦,*學者紛紛打聽*歷史新著情況。白先生無言以對,心裏很難過。雖然距離上次訪巴已經過去了十二年,但*仍處於“*”時期,不可能拿出新成果來。

    白壽彝從1977年組織精幹力量編撰小型*通史。1979年,他將30萬字的《*通史綱要》交付出版社。該書一經出版就受到了學術界的歡迎,發行總數逾百萬冊,並有英、日、德、法等多個語種版本問世,美國有些州甚至還將其作為學校的教材。

    1980年,《*通史綱要》完成出版後,白壽彝就開始了大型*通史的編撰工作,而此時的他已年逾古稀。一個學者已經走過了70年的人生道路,還能實現編撰《*通史》這個夙願嗎?這是一個嚴峻的挑戰。白壽彝平靜地接受了這個挑戰。他説出了一句平實卻也極不平凡的話:“我70歲以後才開始做學問。”

    20年的時光在歷史長河中只是短短的一瞬,然而對於一個70歲的老人而言,卻意味着他生命的全部。1979年,年屆古稀的白壽彝雄心勃勃,腰板挺直,步履矯健,笑聲朗朗,全無老年人的暮氣。但1400萬字書稿的修改與審定,以及紛繁複雜到常人無法想象的組織協調工作,耗去了他整整20年的光*。1999年,當人們歡欣鼓舞聚集在*慶賀白壽彝先生九十華誕和《*通史》全部出版之際,他卻連站立起來的力氣都沒有了。這位睿智的老人,為了編纂這部鉅著已罄盡了所有。

    在《*通史》長達20年的編撰過程中,僅主編就有20多位,作者達500位之多,而一個耄耋老人毫無怨言地承擔下了所有的組織協調工作。

    從1975年,白壽彝提出編撰《*通史》的倡議,得到了眾多響應,到1983年《*通史》編纂課題被定為國家重點科研項目。整整八年,沒有科研經費的支持,完全靠着白先生的人格魅力和個人學術威望開展工作。

    白壽彝不放棄任何機會孜孜不倦地工作,包括四次住院手術和去北戴河療養的日子。他每次都把病房當作工作室,資料書稿堆滿了整個房間。在雙目幾近失明的狀態下,他憑藉頑強的毅力,採用耳聽口述的方式,完全通過思維能力組織文稿的寫作和審定。在審稿過程中,白先生非常認真,遇到任何疑點,一定要核實。

    就這樣,白壽彝堅持將1400萬字的書稿審閲、修改完成。1999年3月,由他總主編的12卷22冊1400萬字的《*通史》全部出版。

    (文章有刪改)

【相關鏈接】

    在《*通史》眾多的主編和作者中,有相當一部分是白壽彝相交多年的摯友,如考古學家蘇秉琦,*骨文專家胡厚宣,科技史專家王振鐸,語言學家季羨林,歷史學家週一良、何茲全、韓儒林、史念海、王毓銓、陳旭麓、韓國磐、陳光崇等等。著名史學家侯外廬擔任全書編撰工作的顧問。

4.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的一項是(3分)

  A.對於大多數史學家來説,撰寫通史是一生的崇高理想和不懈追求,是最偉大的事業。白壽彝先生總主編的《*通史》是這一偉大事業的最高峯。

  B.白壽彝先生總主編的《*通史》一經出版就受到了學術界的歡迎,發行量極大,並有多種語言的譯本,美國有些州甚至還將其作為學校的教材。

  C.《*通史》的編撰讓年屆古稀的白壽彝一掃老年人的暮氣,變得雄心勃勃,腰板挺直,步履矯健,笑聲朗朗。

  D.白壽彝説:“我70歲以後才開始做學問。”這句話體現出他對編撰《*通史》這一事業的熱愛和珍惜,以及“老驥伏櫪,壯心不已”的學術品格和追求。

5.白壽彝在古稀之年開始編撰《*通史》,並最終完成,這不得不説是一次壯舉。促使他成功的外在因素有哪些?請結合材料簡要概括。(3分)

6.文中説白壽彝先生的編纂工作是靠着他的個人魅力和個人學術威望展開的,文中體現了他的哪些人格魅力?請結合材料內容加以分析。(6分)

【回答】

4.D.(A“白壽彝先生總主編的《*通史》是這一偉大事業的最高峯”,最高峯表述有誤。B“白壽彝先

    生總主編的《*通史》一經出版就受到了學術界的歡迎”,偷換概念,不是《*通史》,而是《中

    國通史綱要》。C理解有誤。“一掃老年人的暮氣”“變得”在文中無依據。)

5.①*總理提出要編寫*通史的任務。

  ②白壽彝出訪巴基斯坦時受到*友人的鼓舞和關注。

  ③摯友及學界同仁的鼎力相助。

6.1作為史學家的民族使命感。他將撰寫通史作為自己的崇高理想和時代賦予的神聖使命。

  2持之以恆的精神和頑強的毅力。《*通史》編撰長達20年,他一直堅持將書稿審閲修改完成;他

    在“雙目失明”的狀態下,採用耳聽口述的方式,堅持寫作和審閲。

  3強大的組織協調能力。編撰過程涉及的人員眾多,而他承擔了所有的組織協調工作。

  ④嚴謹的治學精神。白先生非常認真,在審稿過程中,遇到任何疑點,一定要核實。(每點概括1分,

    分析1分,3點即可)

知識點:實用類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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