閲讀選文，完成14～20題。（23分）泥濘中．要把母親的頭巾舉起①一直到我五歲，母親才肯相信當初醫生所説的話—...

問題詳情：

閲讀選文，完成14～20題。（23分）

泥濘中．要把母親的頭巾舉起

①一直到我五歲，母親才肯相信當初醫生所説的話——我永遠不能説話了！

②母親沒有任何表情地接受了這個事實。她覺得我除了不能説話之外，並沒有其他任何缺陷。八歲那年，母親聽村裏的人説，“沖喜”也許能讓我説話，正好又湊上“八”這個吉利數，就打算辦回酒席。為這事，本來生活就很艱苦的家裏．爆發了一場大戰。最後，母親和父親把財產分割了，兩頭豬，一人一頭。母親二話沒説，叫人宰了那頭養了將近一年半的大肥豬，擺了幾十桌，請了很多人。看到人們碗裏滿滿的都是肉，成心裏忽然有些疼痛。我知道，那是母親每天起早貪黑勞作的結果啊！那天，我使盡了全身力氣，也沒有叫出“媽媽”兩個字。

③日子依舊平靜地過着，我還是不能説話。但不知道為什麼，母親一直不願把我帶到田野裏去。直到有一天，我再三“央求”，母親才帶我來到田野。

④田野一望無際，遠處是一些樹，近處是瓜地。瓜地裏，那些繁密青綠的葉子組最一面面高大而嚴實的牆壁，阻擋了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長着，裏面還星星點點地夾着開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。

⑤}母親把我安置在一塊寬寬的田埂上，叉把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手裏，然後告訴我，待會兒要是聽到她叫我，就舉起頭巾。這時，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。

⑥微涼的風中，母親朝着深深的田野裏走去，每隔一會兒，母親就要大聲地呼喊我幾次，我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋，直到看見那塊血紅的頭巾在洶湧的綠*中搖盪，她才迅速地彎下腰，繼續勞作。

⑦後來，我看到遠處的水塘，想起村裏小孩兒手裏提着大魚的情形，頓時心動不已。於是，我翻下田埂，朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘邊，呆呆地看着手指般大小的魚兒游來游去，多可愛啊！我學着記憶中那些小孩兒的動作，用雙手去捧，結果一無所獲。我有些無奈，又有些惱怒，心想，一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。

⑨我揉捏着母親的頭巾，有些緊張，可一想，這麼好的天氣，反正是可以晾乾的，就雙手撐開頭巾向水中放去。看着那些魚兒在頭巾裏跳動，我的心裏樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現出笑意。

⑩正當我開心到忘乎所以的時候，母親的呼喊聲叉傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來，心想，母親呼喊幾聲後，應該就不會管我了吧。於是，我屏住呼吸，靜靜地耗着。哪知道，那幾聲呼喊一過，母親見我仍沒把頭巾舉起來，就立即停止勞作，奔上田埂，呼喊聲也逐漸變得焦急而淒厲，一聲接着一聲

我心裏萬分緊張，不知所措。我很想告訴母親我在這裏，不用擔心，可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來，可又怕母親會責罰我。

母親的呼喊聲在寂靜的田野裏越發悲切了，明顯地轉向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進水裏，拼命搖動那血紅的頭巾，同時“啊啊’’地大聲叫着，我只想讓母親知道我在這裏一切都好，只想讓她聽見後回去繼續安心勞作。

沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝着我的方向飛奔而來。

突然，“撲通”一聲重重的悶響！

我猛地站起身來，迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著．暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和着汗水的頭髮凌亂她貼左臉上，母親就這麼真實地呈現在我眼前！

我激動萬分，緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦着淚水，一邊安慰着我。

從那以後，我終於知道，生命裏不管遇到何等誘惑與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊後，迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因為，這能讓母親少走些泥濘的路；因為，這是對母愛最簡單的迴應。

（選自《最閲讀》，有刪改）

14.請閲讀選文③一⑩段，完成下面表格o（4分）

15.選文第③段在結構方面有什麼作用？請簡要回答。(2分)

16．請簡要回答選文第④段劃線句運用的修辭方法及其作用。（3分）

瓜地裏，那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴實的牆壁，阻擋了外面的世界。

17.請簡要分析選文第⑥段加點詞的表達效果。（3分）

她才迅速地彎下腰，繼續勞作。

18.請簡要回答選文第⑩段劃線句運用的人物描寫方法及其作用。（4分）

19．選文中母親具有堅強、細心的*格特點，請結合文章內容用自己的話寫出依據。（4分）

20.“血紅的頭巾”在文中有哪些作用？請簡要回答。（3分）

【回答】

14.A我用母親的頭巾捕魚B我終於找到來尋找我的母親15.承上啟下(過渡）16.比喻，生動形象地寫出葉子繁密的特點。17.“非常快”的意思，表現出母親找到“我”之後放心和急於繼續勞作的心理。18.動作描寫、外貌描寫，生動形象地表現出母親擔心、尋找孩子的焦急心理，體現出母親對孩子無私的愛。19（1）堅強：如坦然接受“我”不能説話的事實。（2)細心：如叮囑“我”聽到呼喊後舉起頭巾。20(1)線索。(2)形象地表現母親對“我”無私的愛。（3)表現“我’對母愛的理解。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀