問題詳情：
閲讀下面的文字，完成下題。
大 師
他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子裏，天天看着。
第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應該説身價上了一個台階。他知道這是一次機會，如果真的完成了這座人像，那麼他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石匠行當裏數一數二的人物了，再也不會雕那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然後送到墓地，過着清貧的日子。因為那時，他應該是位大師了。
他認真地做着準備工作。先將所有的工具磨了一遍，然後將自己關了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心裏。
當他做好一切準備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白玉的時候，就已經按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪裏。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下襬處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背後。
石匠構思好了便開始幹活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了起來：“你這刻的不是我母親！”石匠找出財主母親的畫像，對比着看了起來。看着看着也覺出不像，但他沒説，只是拿着畫像給財主看。可財主卻不看畫像，衝着石匠説：“你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什麼？我有這幅畫就行了。”説着，財主指着人像的袖口處説：“這是什麼？你的名字？這畫上有嗎？我跟你説，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出！”説完揚長而去。
石匠傻了眼，他沒想到會是這樣的結局。沒賺到錢還要賠錢，要是傳出去，在這個行當裏就沒法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他親手雕出來的人像，不知道怎麼辦才好。時間一點點過去了，月光灑落在人像上，映襯出漢白玉的潔白。石匠透過月光看見漢白玉發散出一片金光，在那金光裏他看見了離世多年的母親，正滿含愁苦卻不失慈祥地看着他。石匠多年沒看見母親了，他想起母親帶給他的温暖，以及在他年少時母親給他的關愛。這個時候，他突然想撲進母親的懷裏，再一次感受母親給他的愛。他撲了上去，摸到的卻是*冷的石頭，石匠的眼淚一下子流了出來。
石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告説還沒有完工。整整十個月，石匠每天對着漢白玉慢慢地雕刻着，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。
十個月後，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人像就是他們當年的老夫人。
一個管家模樣的人繞着人像轉了幾圈後，輕輕地走到石匠面前説：“你還沒刻上你的名字。”石匠看了看天空，淡淡地説：“這麼潔白的人像上為什麼要刻我的名字？”説完，他停了一會兒，似乎在思考什麼，然後對那個人説：“我好像忘了我的名字，你能告訴我嗎？”
那人一下子彎下了腰，輕聲地説：“您的名字叫大師。”
——選自《天池小小説》（有刪改）
8．下列對小説有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）
A．小説語言平實質樸，又富有感染力，簡單的故事裏藴含着深刻的道理，結尾處石匠説“我好像忘了我的名字”，一語雙關，耐人尋味。
B．“你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。”這句話很有深意，表現了關於“藝術真實”的問題，説明財主是懂藝術的，他不滿意石匠的作品。
C．困境中石匠想到自己的母親，帶着對母親的深情投入到雕刻中去，使一尊*冷的漢白玉石昇華為形神兼備的藝術作品，得到了財主的認可。
D．在雕像上刻工匠的名字是*人的傳統，財主不準石匠在雕像上刻名字，還威脅石匠要他出漢白玉石料錢，體現了財主的蠻不講理，強橫霸道。
E．本文以“大師”為線索，講述了一個石匠一開始想當大師，卻險些身敗名裂，後來不想當大師，甚至忘了自己叫什麼名字卻反倒成了大師的故事。
9．小説中寫石匠在構思雕像時，還設想了自己的“名字刻在哪裏”，並且很具體。這一細節在文章中有什麼作用？請簡要分析。
10．小説塑造石匠這個人物形象用了哪些描寫手法，請簡要分析。
11．小説中普通石匠成為大師的經歷啟示我們成為大師需要具備一些條件，請結合文本談談你的理解。
【回答】
8．A C
9．①人物形象：展現人物心理。表現石匠急切地想抓住這個機會來*自己技藝高超，成為同行中數一數二的人，並改變自己貧窮的生活狀況； ②情節發展：為下文財主斥責他刻了自己的名字，管家提醒他沒刻自己的名字等情節做了鋪墊； ③主題思想：與下文寫石匠用心投入感情創作達到淡泊名利、胸中無我的狀態形成對比，從而表現人物，深化主題。
10．①心理描寫。如：最初石匠聽到消息後暢想好運落到自己身上，體現了石匠的名利之心；他面對石像陷入沉思，完成了藝術的超越等。 ②細節描寫。構思雕像時，給自己的名字找了三個地方，體現石匠的名利心很重。 ③神態描寫。十個月石匠每天雕刻着，日漸消瘦，突出了石匠傾情雕刻的投入和忘我。 ④語言描寫。石匠淡淡地説“這麼潔白的人像上為什麼要刻上我的名字？”“我好想忘了我的名字”，突出了石匠淡泊名利、投入忘我的品格。 ⑤動作描寫。石匠坐在人像前，呆呆地看着親手雕刻的人像，撲到人像上等動作寫出了石匠陷入困境的愁苦，表現了他對母親的深厚的感情。
11．①成為大師需要耐得寂寞。一開始石匠急功近利，一個月就完成了作品，結果雕出的作品得不到認可；後來他靜下心來，歷時十個月終於雕出精品。②成為大師需要專心於藝術，排除功利之心的干擾。一開始石匠的心思全在揚名獲利上，結果作品很失敗；後來他傾心於藝術創作，連名字都忘了，終於創作出大師級的作品。③成為大師需要有對藝術的透徹理解。一開始石匠拿着女人的畫像，力求雕像與畫像的形似，結果“雕的只是像我母親，而不是我母親”；一番深刻的思考後他終於悟到藝術創作的真諦：神似才是作品的靈魂。④成為藝術大師需要情感的投入。一開始石匠是在做生意，作品中缺少感情的投入，就不動人；後來是將自己對母親的思念融注到作品之中，所以作品讓人流淚。
【解析】
8．本題綜合考查文本的內容和技巧。B．“説明財主是懂藝術的”有誤，財主未必懂藝術，也許只是直覺，故給1分。D“體現了財主的強橫霸道”不當，財主也不是因為石匠刻上了名字而威脅，其實是財主對雕像不滿。E本文以“為財主母親雕像”為線索，小説中間大量情節並沒有圍繞“大師”展開。
9．此處考查細節描寫的作用，設想了自己的“名字刻在哪裏”這一細節既展現人物心理，為下文的情節做了鋪墊，又深化了主題。
10．此處描寫手法很多：心理描寫、細節描寫、神態描寫、語言描寫、動作描寫等，有手法1分，舉例説明1分，答出其中任意三條即可得滿分，如“神態描寫。十個月石匠每天雕刻着，日漸消瘦，突出了石匠傾情雕刻的投入和忘我”。意思對即可。
11．該題中考核篩選整合能力。題幹中要求“普通石匠成為大師的經歷啟示我們成為大師需要具備一些條件”，分條概括，結合文本前後對比分析。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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