某學習小組採用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關係。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器...

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問題詳情：

某學習小組採用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力、質量的關係。在水平桌面上放有長木板，用輕繩將固定有拉力傳感器的小車通過一個定滑輪與一個小桶相連，木板上A、B兩處各安裝一個速度傳感器，分別先後記錄小車通過A、B兩處時的速度，用數字計時器記錄小車在通過A、B兩處時的時間間隔。

(1)（3分）在實驗中下列措施有助於減小實驗誤差的是

A．將木板右端適當墊高，以平衡摩擦力

B．調整滑輪高度，使拉小車的細繩平行木板

C．使小桶(包括砂)的質量遠小於車的總質量

D．適當增大兩個速度傳感器的間距

(2)（3分）下表是按正確*作測得的數據，其中M為小車(包括拉力傳感器)的質量，vA-vB是兩個速度傳感器記錄的速率差值，∆t是數字計時器記錄的小車在通過A、B兩處時的時間間隔，F是拉力傳感器記錄的拉力值。

次數	M(kg)	vA－vB(m/s)	∆t (s)	F(N)	a(m/s2)
1	0.500	0.26	0.20	0.64	1.3
2	0.500	0.45	0.25	0.92	a2
3	0.600	0.60	0.40	0.92	1.5

表格中a2＝ m/s2

【回答】

(1) ABD (3分) (2) 1.8 (3分)

知識點：牛頓第二定律

題型：實驗,探究題

Tags：如圖所示與力用輕繩放有長拉力

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