閲讀下面的文言文，完成後面題。雋不疑字曼倩，渤海人也。治《春秋》，為郡文學，進退必以禮，名聞州郡。武帝末，郡國...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面題。

雋不疑字曼倩，渤海人也。治《春秋》，為郡文學，進退必以禮，名聞州郡。

武帝末，郡國盜賊羣起，暴勝之為直指使者，衣繡衣，持斧，逐捕盜賊，督課郡國，東至海，以*興誅不從命者，威振州郡。勝之素聞不疑賢，至勃海，遣吏請與相見。不疑冠進賢冠，帶櫑具劍，佩環玦，褒衣博帶，盛服至門上謁。門下欲使解劍，不疑曰：“劍者，君子武備，所以衞身，不可解。請退。”吏白勝之。勝之開*延請，望見不疑容貌尊嚴，衣冠甚偉，勝之徒履起迎。登堂坐定，不疑據地曰：“竊伏海瀕，聞暴公子威名舊矣，今乃承顏接辭。凡為吏，太剛則折，太柔則廢，威行施之以恩，然後樹功揚名，永終天祿。”勝之知不疑非庸人，敬納其戒，深接以禮意，問當世所施行。門下諸從事皆州郡選吏，側聽不疑，莫不驚駭。至昏夜，罷去。勝之遂表薦不疑，徵詣公車，拜為青州刺史。

久之，武帝崩，昭帝即位，而齊孝王孫劉澤交結郡國豪傑謀反，欲先殺青州刺史。不疑發覺，收捕，皆伏其辜。擢為京兆尹，賜錢百萬。京師吏民敬其威信。每行縣錄囚徒還，其母輒問不疑；“有所*，活幾何人？”即不疑多有所*，母喜笑，為飲食語言異於他時；或亡所出，母怒，為之不食。故不疑為吏，嚴而不殘。

始元五年，有一男子乘黃犢車，建黃旐，衣黃襜褕‚，著黃冒，詣北闕，自謂衞太子。公車以聞，詔使公卿、將*中二千石雜識視。長安中吏民聚觀者數萬人。右將*勒兵闕下，以備非常。丞相御史中二千石至者立並莫敢發言。京兆尹不疑後到，叱從吏收縛。或曰：“是非未可知，且安之。”不疑曰：“諸君何患於衞太子！昔蒯聵違命出奔，輒距而不納，《春秋》是之。衞太子得罪先帝，亡不即死，令來自詣，此罪人也。”連送詔獄。

天子與大將*霍光聞而嘉之，曰：“公卿大臣當用經術明於大誼。”由是名聲重於朝廷，在位者皆自以不及也。大將*光欲以女妻之，不疑固辭，不肯當。久之，以病免．終於家。

（選自《漢書·卷七十一》）

【注】旐（zhào）：上面畫着龜蛇的旗子。②襜褕（chānyú）：古代一種較長的單衣。

15．對下列句子中加點的詞的解釋不正確的一項是（3分）

A．逐捕盜賊，督課郡國    課：考核

B．收捕，皆伏其辜    辜：罪過

C．昔蒯聵違命出奔，輒距而不納    納；採納

D．公卿大臣當用經術明於大誼    明：通曉

16．以下各組句子中能表現雋不疑諳於“剛柔之道”的一組是（3分）

①劍者，君子武備，所以衞身，不可解     ②以*興誅不從命者，威振州郡

③不疑為吏，嚴而不殘                   ④州郡選吏，側聽不疑，莫不驚駭

⑤京兆尹不疑後到，叱從史收縛           ⑥在位者皆自以不及也

A．①③⑤    B．①④⑥    C．②④④    D．②⑤⑥

17．下列對原文有關內容的理解和分析不正確的一項是（3分）

A．雋不疑拜見暴勝之時，舉止高雅從容，談吐不凡，使暴勝之深感敬佩，恭敬地採納了他的告誡。

B．雋不疑做京兆尹時，審理屬縣案件多有*，這也與他的母親有關。囚犯中如果沒有能夠被釋放的，他的母親就會很生氣，並因此不吃飯。

C．因為衞太子獲罪於先帝，逃跑在外而不接受死刑，而如今才來到皇城自首，所以雋不疑認為他有罪，命人當場拘捕。

D．雋不疑處理大事的才能在朝廷中很受官員們的欽佩，官員們都覺得趕不上他，大將*霍光想把自己的女兒嫁給雋不疑，他堅決推辭，不肯接受。

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）凡為吏，太剛則折，太柔則廢，威行施之以恩，然後樹功揚名，永終天祿。

譯文：___________________________________________________________________

（2）長安中吏民聚觀者數萬人。右將*勒兵明下，以備非常。

譯文：___________________________________________________________________

【回答】

【*】

15．C

16．B

17．B

18．（1）大凡做官的，如果太剛強就會受挫折，如果太柔和就會被罷免，應該用恩惠來推行威信，然後建立自己的功績，遠揚自己的威名，這樣，就可以永遠享受皇上的俸祿了。

（2）在長安城聚集觀看的官吏百姓有幾萬人。右將*王莽在皇宮周圍部署*隊，來防備意外的情況。

【解析】

15．

試題分析：此題要帶着思考選項回到原文，找到上下句，結合着意思進行理解。C項“昔蒯聵違命出奔，輒距而不納”一句中“納”，與“出奔”即逃命相對應，故應為“接納”、“容納”之意。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B

16．

試題分析：此題要在整體感知文意的基礎上，抓住雋不疑諳於“剛柔之道”來分析選項。②陳述對象為暴勝之。④側面表現雋不疑言談驚人。⑥雋不疑在朝中名高位重。所以正確選項是B。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C

17．

試題分析：此題要在整體感知文意的基礎上，運用代入法，把選項放回原文中進行比較。C項所説的“衞太子”只是“自謂衞太子”，其人未必是衞太子；且衞太子並非是“到皇城自首”。所以選項是B。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C

18．

試題分析：此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。關鍵詞有：“折”，“廢”，“施之以恩”，“吏民聚觀者”“闕下”“非常”。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

【參考譯文】

雋不疑，字曼倩，是渤海郡人。研究學習《春秋》，做渤海郡的文學官，一舉一動一定依禮行事，在整個渤海郡聞名。

漢武帝末年，渤海郡盜賊蜂擁而起，暴勝之做直指使者（朝廷特派官員），身穿繡衣，手持斧仗儀節，追捕反叛的盜賊，並督促渤海郡賦税，向東一直到渤海邊，如果有不服從命令的人，都根據*興法論處，威勢震動渤海郡。暴勝之一向聽説雋不疑賢能，到了渤海郡，就派遣差役邀請雋不疑和他相見。雋不疑頭戴進賢帽，身帶櫑具長劍，佩着玉環，穿着寬衣，繞着長帶，盛服到暴勝之門上拜見。守門的差役想讓他解下腰上配劍，雋不疑説：“劍是有品德的人的武裝兵器，是用來保衞自身的，不能解下。請你們退下。”差役稟報暴勝之。暴勝之開門迎接雋不疑，遠遠看到雋不疑相貌非常尊貴莊嚴，穿戴看上去十分偉岸，暴勝之快步起身，鞋沒穿好，快步迎接。到廳堂坐定，雋不疑以手按地恭敬地説：“我居住在海邊，聽説您暴公子的威名已經很久了，現在才有幸見到。大凡做官的，如果太剛強就會受挫折；如果太柔和就會被罷免，應該用恩惠來推行威信，然後建立自己的功績，遠揚自己的威名，這樣，就可以永遠享受皇上的俸祿了。”暴勝之知道雋不疑並不是平庸的人，恭敬地採納了他的告誡，深深地用禮儀接待他，詢問當世實行的政策。暴勝之手下各個從事都是從州郡中選拔的優秀官吏，在旁邊聽了雋不疑的説法，沒有不吃驚的。到了深夜，談話才結束，雋不疑才離開。於是，暴勝之上書推薦雋不疑，皇上用公車徵召他，官拜青州刺史。

過了很長時間，漢武帝駕崩，漢昭帝登基。齊孝王的孫子劉澤勾結渤海郡有名望的人*，想先殺了青州刺史。剛開始雋不疑就知道了，逮捕了他們，他們都低頭供認自己的罪行。皇上提拔雋不疑做京兆尹，賞賜百萬錢。京城官吏百姓都敬重他的威信。雋不疑每次到縣裏審查記錄犯人的罪狀回來，他的母親總是問：“有可以*的人嗎？能讓多少人活下來？”如果雋不疑説多數有*的人，他的母親就高興，吃飯説話也與其他時候不一樣；有時沒有能釋放的，他的母親就生氣，因為這不吃飯。所以，雋不疑做官嚴厲卻不殘忍。

始元五年，有一個男子乘坐黃牛車，打着畫有龍蛇的黃旗，穿黃袍短衣，頭帶黃帽，到北門，自稱衞太子。公車差役把這件事告訴了皇帝，皇上下詔讓公卿、將*、中二千石官職的人一起去辨認。長安官吏百姓幾萬人聚集觀看。右將*王莽在皇宮周圍部署*隊，來防備意外的情況。丞相御史中二千石到的人都沒有敢説話的。京兆尹雋不疑後到，大聲叱令跟隨的差役拘捕那人。有人説：“是與不是不能確定，應該慢慢處理這件事。” 雋不疑説：“各位怎麼害怕衞太子呢！以前蒯聵逃命出奔，蒯輒拒不接納蒯聵返回衞國，這是《春秋》上記載的。衞太子得罪先帝，逃跑而不接受死刑，現在自己來到這裏，這是罪人啊。”於是，將他送進處理皇帝直接交辦案子的監獄裏。

天子和大將*霍光聽説後讚賞這件事，説：“公卿應當運用經術明曉大義。”從此，雋不疑的名聲更大，在朝廷上更受到敬重，在官位的人都自己認為比不上他。大將*霍光想把自己女兒嫁給他，雋不疑堅決推辭，不肯承受。過了很長時間，因病免去官職，死在家裏。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀