（三）文學類文本閲讀（15分）閲讀下面的文字，完成7～9題。（15分）回孃家秋子紅秋葵是楊家屯最漂亮的媳婦，娘...

問題詳情：

（三）文學類文本閲讀（15分）

閲讀下面的文字，完成7～9題。（15分）

回孃家

秋子紅

秋葵是楊家屯最漂亮的媳婦，孃家遠在大山深處。由於缺水，孃家一帶漫山遍野光**的，農作物只長山芋和蕎麥。這一年遇上天旱，山芋秧子一棵棵萎了，蕎麥下不了種，家裏實在揭不開鍋，爹便託人帶領秋葵走出數百里的大山，來到楊家屯，於是，秋葵便成了比自己大十歲的楊木根的媳婦。

木根知道秋葵心裏最怕人碰的痛處，暗想，一定要善待秋葵，不能讓她傷心難過。但木根也與其他男人一樣，火氣一上來，輕了咆哮如雷，甚或抬手就是一把掌，“*”的一聲摑在秋葵臉上。秋葵轉過身，躲着人，用手捂了臉，只讓淚水從指縫間悄悄流出。

這事兒若攤在村裏別的媳婦身上，肯定要嚎、要鬧，等嚎夠了鬧夠了，肯定會捲起包袱回孃家。然後，孃家的七大姑八大姨九個伯母六嬸子肯定要找上門來理論，最終，等男人上門賠夠了禮道夠了歉，媳婦才在孃家兄弟們的護送下，大搖大擺走進家門。

秋葵孃家遠，受了委屈，淚只流在自己心裏。流完了，照樣像往常一樣餵豬、燒飯、拉土、鋤麥，悉心伺候木根、孩子和公婆。

轉眼問，兒子小根已經4歲。春節過後，小根在街上玩，看到鄰居家的叔叔用自行車馱了媳婦和娃兒去外公家。小根看得心熱，急忙跑回家，扯着秋葵衣角，説要去外公家。秋葵剛才還笑着的那張臉頓時不自然起來，嘴脣哆嗦着説：“乖兒子，外公家遠，明年咱們有錢了，就去外公家。”小根哪裏肯聽這一套，跺着腳又哭又鬧，木根大喝一聲，小根“哇”的一聲哭了，秋葵急忙將小根摟在懷裏，也哭了。這時，木根的心裏就像打翻了五味瓶，橫豎不是個味兒。

後來，小根漸漸懂事了，便再也不提要去外公家的事了。

再後來，家裏的光景一天天好了起來，秋葵便常常唸叨要回孃家。

這一年，秋葵攢夠了車票錢，正要商議着回趟孃家，不料公爹歿了。等埋葬了公爹，木根欠下一屁股債，秋葵便將車票錢給了木根。

又一年春天，木根剛從縣城火車站買了車票。夜裏，小根肚子疼。秋葵與木根連夜將小根送到縣醫院。醫生一檢查，説是急*闌尾炎，需要做手術。第二天，秋葵便讓木根將車票拿到火車站退了。

    又一年春天，木根剛要去縣城買*，就接到村長的通知，説村裏引來了農田水利建設扶貧項目，供水管道途經木根的承包田，需要木根親自規劃承包田灌溉工程的實施方案。木根高興得像個孩子，一蹦一跳地去了承包田。

玉米吐纓時，秋葵對木根説：“今年糧食豐收在望，我們很快就有錢了，等收完秋，我們帶上小根回趟孃家吧。爹有氣管炎，娘有腰疼病，這幾年也不知好了沒；弟弟現在該娶媳婦了，也不知娶下媳婦沒；妹子最小，不知現在還上不上學……”

木根搶白道：“小根不上學了?像你一樣當文盲啊?”

秋葵臉一紅，不好意思地低頭笑了。

秋葵終於要回孃家了。

這一天，秋葵和木根去了趟縣城，除了買了新衣新鞋外，還給孃家的父母弟妹買回了大包小包的禮品。

天剛矇矇亮，秋葵便烙好乾糧，做熟飯菜，叫醒木根。吃罷早飯，便出了村子。秋葵揹着行李，走在前頭。高挑的身子一擺一擺，走得很急。走得木根出了一身熱汗。

上了火車，木根在行李架上放好行李，便揀靠窗的座位和秋葵面對面坐了下來。

車窗外，陽光照着明媚的田野，好看極了，那些樹呀房子呀電線杆呀飛似的向後退着……

出了火車站，換了一程大巴車，秋葵和木根走在一條在山間繞來繞去的土路上，秋葵的話一下子多了起來。一會兒掐一朵路邊的野花，一會兒放下行李，跳上土坡摘一把野棗送給木根。木根第一次感覺，平日裏温温順順沉默不語的秋葵，其實挺愛説話的。

翻過了數座山樑，遠處，有幾户人家稀稀落落卧在山野裏。秋葵頓時覺得這裏的天比以前藍了，山也開始綠了起來，空氣也似乎更加温馨了。

秋葵興奮地指着前方，對木根説：“前面那個村子裏，大梧桐樹下，就是俺家。”

説話時，一汪眼淚驀然間從秋葵黑亮的眼睛中湧了出來，她不停地用袖角擦着。擦着擦着，雙腿一軟，跪在山樑上，放聲哭了起來。

木根揹着行李，在秋葵身後，呆呆地站着。

遠方，夕陽裏，一棵碩大的梧桐樹隱約可見，樹旁一户人家屋頂的煙囱裏，一縷炊煙那麼白那麼亮那麼純樸那麼親切地向着滿天的*霞裊裊騰騰地飄着。

7.下列對本文相關內容和藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（   ）（  ）(5分)

A．小説巧妙運用了對比手法。如秋葵被丈夫摑臉與村裏別的媳婦遇此情況對比，突出了楊家屯一帶的風俗習慣和該村媳婦的家庭地位。

B．小説關於秋葵三次回孃家而未能如願的描寫，把秋葵家庭的變化放到社會大背景中展現，既豐富了秋葵的形象，又給人以真實感。

C．秋葵在山間繞來繞去的土路上一會兒掐一朵路邊的野花，一會兒放下行李跳上土坡摘一把野棗給木根，表現了回孃家時的興奮心情。

D．秋葵發現孃家所在的偏遠深山天比以前藍了，山也開始綠了起來，空氣似乎更加温馨了，從正面表現了孃家人的生活也在悄悄改善。

E．篇末描寫孃家“炊煙那麼白那麼亮那麼純樸那麼親切地向着滿天的*霞裊裊騰騰地飄着”，表現出秋葵看見孃家後感到滿目的熟悉與親切。

8.小説中的秋葵有哪些*格特點?請結合全文簡要分析。(4分)

9.小説是怎樣敍述“回孃家”的故事的?這樣寫有什麼好處?請簡要分析。(6分)

【回答】

CE

答c給3分，(考察鑑賞行動描寫對於表現人物*格的作用的能力。行文中沒有任何提示語，其作用完全靠讀者根據情景體悟，故賦3分。)答E給2分，(考察鑑賞環境描寫對於刻畫人物心理的作用的能力。文中有“純樸”“親切”等詞語的暗示，相對減低了作答難度，故賦2分。)答B給1分；答A、D不給分；回答三項或三項以上，不給分。(A“突出了楊家屯一帶的風俗習慣和該村媳婦的家庭地位”分析不當。應為突出了秋葵的隱忍*格。礦把秋葵家庭的變化放到社會大背景中展現”分析不當。秋葵前兩次回孃家而未如願是家庭原因，基本沒有涉及到社會背景；第三次回孃家而未如願是社會原因，是在社會背景中展現的。D“從正面表現了孃家人的生活也在悄悄改善”分析不當。這裏通過描寫秋葵對孃家一帶天、山和空氣的感受，從側面表現孃家一帶*的生活也在悄悄發生着改善。)

①温順隱忍。挨丈夫打罵或受了委屈，淚只流在自己心裏，而不像其他人一樣哭鬧。

②勤勞純樸。她從事各種家務農活，悉心伺候家人。

③善良，識大體。公爹歿了，秋葵將車票錢拿出來；家裏經濟困難，雖然想家但始終未回。

④重親情。她經常掂掛爹孃與弟弟、妹妹；回孃家時為孃家人買回大包小包的禮品。(6分，答對一個要點給2分，給滿6分為止。如有其他*，只要言之有理，也可酌情給分。)

①以“回孃家”為主線敍述故事。這樣寫，使小説脈絡清晰，層次感強。

②用第三人稱敍述故事。這樣寫，不受時間與空間的限制，使故事情節在較大跨度中清晰呈現。

③採用簡潔的對話來敍事。這樣寫，使敍事更加緊湊，並表現人物豐富的內心世界。

④*入典型的環境描寫。典型扼要的環境描寫增添了親切感、真實感和現場感，賦予“回孃家”的故事以詩意美，烘托人物的心理。(6分，答對一個要點給2分，答出任意三點即可。如有其他*，只要言之有理，也可酌情給分。)

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀