閲讀下面的文字，完成17-19小題。假如通往幸福的門是一扇  的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通往幸福的門...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成17-19小題。

假如通往幸福的門是一扇   的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通往幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒*的柴門，該當如何？我們   而來，帶着對幸福的憧憬、熱望和   的追求，(  )，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩乾，沾滿泥濘的雙足   ，凝望着絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會突然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？

我決不會收回叩門的手。歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什麼是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在裏面，(  )！幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我摸爬滾打，跨越山川大漠，尋求的不是幸福座前的金樽、手中的寶杖，是幸福本身。幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。

17. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（  ）

A. 金碧輝煌  千里迢迢  孜孜不倦  拾級而上

B. 富麗堂皇  千里迢迢  宵衣旰食  一擁而上

C. 富麗堂皇  不遠千里  孜孜不倦  拾級而上

D. 金碧輝煌  不遠千里  宵衣旰食  一擁而上

18. 下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（  ）

A. 帶着汗水、傷痕和一路的風塵 簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何

B. 帶着一路的風塵和汗水、傷痕 柴門簡陋又如何，茅屋樸素又如何

C. 帶着汗水、傷痕和一路風塵 柴門簡陋又如何，茅屋樸素又如何

D. 帶着一路的風塵和汗水、傷痕 簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何

19. 文中畫橫線句子有語病，下列修改最恰當的一項是（  ）

A. 我摸爬滾打，跨越山川大漠，尋求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

B. 我跨越山川大漠，摸爬滾打，尋求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖？

C. 我摸爬滾打，跨越山川大漠，尋求的是幸福本身，還是幸福座前的金樽、手中的寶杖？

D. 我跨越山川大漠，摸爬滾打，尋求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

【回答】

17. A    18. A    19. D

【17題詳解】

本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題乾的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項，然後把握成語的意思，再結合語境辨析正誤。本題中，

金碧輝煌：形容建築物等異常華麗，光*奪目。富麗堂皇：形容建築物宏偉壯麗，豪華美麗。此處用來修飾“大門”，講的是大門的樣子，而不是其“氣勢”，應選“金碧輝煌”。

千里迢迢：形容路途遙遠。不遠千里：不以千里為遠。形容不怕路途遙遠。根據語境，此處兩個詞語都可以。

孜孜不倦：勤奮刻苦地工作而不知疲倦。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤於政務。此處指的是普通人的努力，應選“孜孜不倦”。

拾級而上：一個台階一個台階地向上登。一擁而上：指一下子全都擠上去，形容周圍的人同時向一個目標猛擠過去。此處強調的是一步步地往上登，應選“拾級而上”。

故選A。

【18題詳解】

本題考查簡明、連貫、得體的能力。填寫銜接句主要從陳述對象的一致、虛詞的運用、句式選用、情感基調、前後的邏輯順序和音韻*的角度選擇。本題屬於選填銜接句，

第一處，“汗水”“傷痕”屬於人自身要素，“一路的風塵”屬於外在要素，按照一般規律應是由內到外。所以應先是“汗水”“傷痕”，再是“一路的風塵”。

第二處，上句“只要幸福住在裏面”，“裏面”指的是“門”“茅屋”的裏面，所以應該用這兩個詞做中心詞。同時，結合下句“幸福的笑容”，按照句式一致原則，應用“簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何”這一句式。

故選A。

【19題詳解】

此題考核辨析並修改病句的能力。注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結構和內容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。本題，

A、C兩項，邏輯不當，“摸爬滾打”應放在“跨越山川大漠”後面，因為“摸爬滾打”是對“跨越山川大漠”這一歷程的總結。

B項，否定不當，句後的反問也是一重否定，雙重否定等於肯定。

故選D。

【點睛】答好語句補寫題的關鍵：

1．閲讀：語句補寫題雖説考的主要是語言連貫能力，但首先應是閲讀能力。

2．推導：要從兩個角度推導：一是據上下文邏輯的發展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。

3．檢查：檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。最好在寫好後代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。

知識點：成語(熟語)

題型：語言表達