網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

某研究小組同學為探究Fe3+能否氧化SO2,設計瞭如下的實驗裝置(假設實驗中所用裝置的氣密*良好)。(1)*同...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.29W

問題詳情:

某研究小組同學為探究Fe3+能否氧化SO2,設計瞭如下的實驗裝置(假設實驗中所用裝置的氣密*良好)。

某研究小組同學為探究Fe3+能否氧化SO2,設計瞭如下的實驗裝置(假設實驗中所用裝置的氣密*良好)。(1)*同...

(1)*同學利用實線框內的裝置製取SO2,並進行探究實驗。

①裝置A中發生反應的化學方程式為_________________________________________。

②裝置B的作用是________________________________________________________。

③反應一段時間後,*同學取出裝置C中的少量溶液,向其中加入鹽**化的BaCl2溶液,觀察到有白*沉澱生成。由此得出結論:Fe3+可以氧化SO2。

(2)乙同學認為*同學的實驗不嚴謹,用虛線框內的裝置代替裝置A,先讓裝置E內的試劑反應一段時間後,關閉活塞1,打開活塞2,又反應片刻後,取裝置C中的少量溶液,向其中加入**KMnO4溶液,觀察到KMnO4溶液紫紅*褪去。由此得出結論:Fe3+可氧化SO2,且可被SO2還原成Fe2+。

①該實驗製取H2時需用濃硫*配製450 mL  3 mol·L-1的稀硫*,所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到______________________________________。

配製過程中若其他*作無誤,但沒有洗滌燒杯與玻璃棒,則所配製溶液的濃度會___    _____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

②在該實驗過程中,H2所起的作用是________________________________________。

(3)*同學認為*、乙兩位同學的實驗均不嚴謹,為此利用乙同學的實驗裝置及*作重新進行實驗。待裝置F內的試劑反應一段時間後,取裝置C中的少量溶液,向其中加入鹽**化的BaCl2溶液,得出與*同學相同的結論。

①*同學實驗不嚴謹的原因是________(填序號)。

A.SO2的溶解度太小

B.SO2與Fe3+不發生反應

C.H2SO3與BaCl2溶液不反應

D.裝置中的空氣與SO2進入水中可生成H2SO4

②乙同學的實驗結論不嚴謹的原因是___________________________________________。

【回答】

(1)①Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O   ②防止倒吸

(2)①500 mL容量瓶 偏低   ②排盡裝置中的空氣

(3)①D   ②SO2也能使**高錳*鉀溶液褪*

知識點:幾種重要的金屬單元測試

題型:實驗,探究題

猜你喜歡
某化學興趣小組的同學在老師的指導下,利用如圖所示裝置(該裝置氣密*良好)進行實驗探究活動.實驗一:裝置A處玻璃... 某實驗小組欲探究SO2和Cl2能否發生反應,設計如下圖所示的實驗裝置進行實驗。(1)裝置A製取*氣,該反應的化... 某化學研究*學習小組設計製取*氣及探究其*質的方案,並按圖所示裝置完成實驗.[實驗探究](1)裝置A中發生反應... 某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和*水的漂白*,設計瞭如下的實驗裝置。(1)實驗室用裝置A製備SO2。某... 為探究H2O2、SO2、Br2氧化*強弱,某小組同學設計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密*已檢驗)實驗... 為了探究過氧化*的強氧化*,某研究*學習小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:①檢查裝置氣密*後,... 某研究*學習小組,為了探究過氧化*的強氧化*,設計瞭如圖的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:①檢查裝置氣密*後,裝... 某研究*學習小組為研究*氣是否具有漂白*,設計如圖所示實驗裝置。試根據實驗裝置回答下列問題:多孔隔板 A、C中... 某校課外活動小組為了探究銅與稀**反應產生的是NO氣體,設計瞭如下實驗。實驗裝置如圖所示:(1)設計裝置A的目... 為了探究過氧化*的強氧化*,某小組設計瞭如圖所示的實驗裝置。實驗步驟及現象如下:①檢查裝置氣密*後,裝入*品並...
相關文章
某研究小組為探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應的實質。設計瞭如下圖所示裝置進行實驗。已知:1.0mol/L... 某學習小組設計實驗探究NO與銅粉的反應並檢驗NO,實驗裝置如圖所示(夾持裝置略)。實驗開始前,向裝置中通入一段... 為探究H2O2、SO2、Br2氧化*強弱,某小組同學設計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密*已檢驗)。實... 某化學興趣小組按右圖所示裝置(固定裝置已省去)開展有關探究*實驗。已知,過氧化*足量,該裝置氣密*良好,實驗前... 某校化學興趣小組的同學對實驗室製取氧氣和氧氣的某些*質進行了如下探究。已知圖*、圖丁中裝置的氣密*良好。【實驗... 為了探究化學能與熱能的轉化,某實驗小組設計瞭如下三套實驗裝置:(1)上述3個裝置中,不能*“銅與濃**反應是... 某學習小組設計實驗探究CuSO4分解產物Ⅰ.*同學選擇下列裝置設計實驗探究硫*銅分解的氣態產物SO3、SO2和... 某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的*質,裝置如圖所示,其中A(裝置未畫出)為氣體發生裝置。檢查裝置氣密... .某化學實驗小組的同學為了探究SO2和*水的漂白*,設計瞭如圖所示實驗裝置。(1)寫出A中反應的化學方程式: 某學習小組設計實驗探究CuSO4的固態和氣態產物。Ⅰ.*同學用下列裝置探究氣態產物中是否含有SO3、SO2和O...
熱門文章
某校化學興趣小組為探究鐵與濃硫*反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。(1)比較兩實驗裝置,圖2所示裝置的優... 探究與實驗題某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活力,設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題。(1)裝置A... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質,請根據實驗裝置和實驗內容,回答問題。圖K4-5(1)探究二氧... 某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的*質,裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發生裝置。A中所用... 為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發生的反應,某校化學興趣小組同學設計瞭如圖所示的實驗裝置。(1)氣體發生... 為探究CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列5種實驗裝置。請回答下列問題:(1)... 某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恆的實驗,實驗裝置如圖所示,圖中A、B兩位置分... SO2是大氣主要污染物之一,為探究SO2氣體的還原*,某實驗小組的同學利用如圖1所示裝置進行實驗。(1)裝置A... 某實驗小組同學欲探究SO2的*質,並測定空氣中SO2的含量。他們設計如下實驗裝置(如圖),請你參與探究,並回答... 某化學興趣小組在實驗室裏驗*二氧化碳的某些*質。(實驗設計)*同學設計瞭如下圖所示裝置。(討論交流)該小組同學... 某小組同學設計並進行實驗,探究影響過氧化*分解速率的因素。(實驗裝置如圖所示,夾持儀器已略去)【猜想與假設】影... 某實驗小組的同學在“探究綠*植物進行光合作用”的實驗時,設計瞭如圖所示實驗裝置.他們進行了如下實驗*作:①將*... 某小組同學進行一氧化碳還原氧化銅實驗並探究實驗中進入C中的氣體(裝置氣密*良好):①實驗開始時,先  (選填“... 某研究*學習小組為研究Cu與濃H2SO4的反應,設計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出)。實驗... 為了探究Cl2、SO2是同時通入H2O中發生的反應,某校化學興趣小組同學設計瞭如圖所示的實驗裝置。  (1)該...
推薦內容
某實驗小組利用下列實驗裝置探究二氧化碳的化學*質:圖K6-13請根據實驗裝置和實驗內容,回答下列問題。(1)探... 某校課外活動小組為了探究銅與稀**反應產生的氣體主要是NO而設計了下列實驗,裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均... 某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動,該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動.(1)首先採用如圖*... 某校化學興趣小組為研究*氣的*質,設計如圖所示裝置進行實驗,裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為乾燥的品紅試紙,b... 某化學課外活動小組通過實驗探究NO能否與Na2O2反應以及反應後的產物,該小組同學設計瞭如圖所示裝置(夾持儀器... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質。圖Z5-11請根據實驗裝置和實驗內容,回答下面問題。(1)探... 某同學設計瞭如圖1的多套相同的實驗裝置,以探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時,每套裝置置於不同的... 某實驗小組的同學欲“探究小車動能變化與合外力對它所做功的關係”,在實驗室設計了一套如圖*所示的裝置,圖中A為小... 某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。(猜想與... 某中學化學實驗小組為了*和比較SO2與*水的漂白*,設計瞭如下裝置:⑴實驗室常用裝置E製備Cl2,反應中濃鹽... 某研究小組用右圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前,小組成員提出了不同的猜想。【猜想與... 化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗探究能激發學生學習化學的興趣。某化學興趣小組設計如圖實驗裝置(夾持設備已略)... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質:請根據實驗裝置和實驗內容,回答下列問題:(1)探究二氧化碳與... 某實驗小組的同學在“探究綠*植物進行光合作用”的實驗時,設計了下圖所示實驗裝置。他們進行了如下實驗*作:   ... (2018·山東省實驗中學一模)某實驗小組計劃做“探究滑塊與木板間動摩擦因數”實驗,設計的實驗裝置如圖*所示。...