問題詳情：
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什麼是鎖
何君華
嘴脣就要裂開的時候，旅行者突然發現牧民阿拉坦烏拉家的氈房沒有上鎖。
水壺裏早已沒有一滴水，要不是渴得實在難以忍受，旅行者是不會有失禮貌地闖進牧民阿拉坦烏拉家的。旅行者一推開門就發現爐子上有一壺還冒着熱氣的奶茶，他猶豫了一下，但是很快他就把茶壺拎了起來，像剛跑了一千里戈壁的老馬一樣一口氣把奶茶喝了個精光。
旅行者在桌上放下二十塊錢，又覺得不妥，還是覺得應該等主人回來。
這一等就是一天。
阿拉坦烏拉帶着他的羊羣跑到遙遠的烏日更草場去了，直到天完全黑下來才慢悠悠地回了家。
旅行者聽見屋外的動靜，連忙起身走了出來。旅行者抱歉地説：“老大爺，實在對不起，我見你家沒有鎖門，冒昧闖了進來，請你原諒。”
阿拉坦烏拉並不理會旅行者的解釋，自顧自把羊羣趕進羊圈。
旅行者以為主人生氣了，只能像一棵秋天的馬連草一樣侷促地站在那裏。
等安頓好羊羣，主人終於説話了：“什麼是鎖？”
旅行者這才發現，主人的門上根本沒有鎖。
主人的話讓旅行者徹底震驚了。這簡直令人難以置信，人類已經走到21世紀，竟然還有人不知道什麼是鎖。旅行者試圖給主人解釋一番什麼是鎖，但是他馬上陷入了困境，他發現給一個沒見過鎖的人解釋什麼是鎖無異於給一個沒見過馬的人解釋什麼是套馬一樣困難。他只能勉強解釋説，鎖是一種工具，把它安在門上別人就進不來，只有用鑰匙才能把它打開。一把鎖只有一把鑰匙，一把鑰匙只能打開一把鎖。
主人馬上搖了*：“那怎麼行？那肯定不行。”
旅行者説：“那怎麼不行？那樣的話別人就進不來了呀。”
“那怎麼能行呢？那路過的牧民們口渴了就沒有水喝了呀。萬一碰到風雪天，上哪裏找馬奶酒暖身子去？累了上哪裏休息？”主人不解地問旅行者。
原來，主人房門大開就是為了方便像旅行者這樣的口渴者進來“偷”水喝呀。
旅行者無言以對，更加無地自容。
“我們早晨從東邊出發出去放牧，到了晚上則從西邊回來，中間要走很遠的路，不餓不渴不疲乏是不可能的，鐵打的漢子也不可能。”阿拉坦烏拉比畫着説。
“為什麼不從同一個方向回來呢？”旅行者不解地問。
“成吉思汗説，我們不能在同一天內兩次踐踏同一片草場。長生天賜給我們遼闊的草原，是賜福給我們，不是用來糟踐的。”
主人生起了火，問旅行者：“年輕人，在這裏住一晚吧？”
“好。謝謝！”旅行者興奮地説，又補了一句，“打攪了。”
吃晚飯的時候，旅行者還是不甘心——阿拉坦烏拉老人怎麼能沒見過鎖呢？這簡直太讓人難以置信了，於是問道：“你們這裏所有的牧民都不上鎖嗎？就不怕東西被偷？”
“為什麼要偷呢？每一個哈丹巴特爾草原的蒙古人都有手有腳啊。”主人不解地反問。
“可是你不怕別人進來把你的東西吃光喝光？”
“我也會吃光別人的呀。我今天跑了趟烏日更草場，就在那裏飽餐了一頓。”主人哈哈大笑。看起來，他對今天的伙食很滿意。
躺在阿拉坦烏拉老人家暖和的牀上，旅行者失眠了。旅行者萬萬沒想到草原上的牧民們竟然不知鎖為何物，用阿拉坦烏拉老人的話説——門只是用來抵禦風寒而不是用來防賊的，這簡直太不可思議了。
第二天早上告別阿拉坦烏拉老人，旅行者又不甘心地走了幾户牧民家，結果真的像老人説的那樣，每一户都是家門洞開！
旅行者徹底被眼前的場景震撼了。很快，旅行者寫的遊記《哈丹巴特爾草原上的奇蹟》就發表在了全國發行量最大的旅遊月刊《旅遊者》上。一時間，更多的旅行者像蜜蜂一樣湧向了哈丹巴特爾草原。
旅行者再次來到哈丹巴特爾草原已經是一年以後的事情了。這回他看到了更加令人震驚的場面——家家户户都上了鎖！
他迫不及待地找到阿拉坦烏拉家，想弄明白這一年來究竟發生了什麼。
阿拉坦烏拉老人家裏竟然也上了鎖——一隻油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼。
“剛開始是朝克圖家的茶壺丟了。很快，哈斯額爾敦家傳了三代的雕花馬鞍也丟了。”中午時分騎馬歸來的阿拉坦烏拉老人無奈地説，“我的皮靴也丟了，馬鐙也丟了。”
“家家户户都上了鎖。這不，我只好騎馬走這麼遠的路回家吃飯。”老人不高興地説。
此刻正是哈丹巴特爾草原上的星期二午睡時刻，旅行者沒有一絲睏倦，但是比任何時候都要口乾舌燥。他有一股打人的衝動，但是終於什麼也沒做。他只是孤獨地站在那裏，像一個永恆的懺悔者。
（選自《微型小説選刊》2015年第2期）
10．為什麼“旅行者在桌上放下二十塊錢，又覺得不妥”？
11．結合文意賞析劃線部分。
阿拉坦烏拉老人家裏竟然也上了鎖——一隻油綠的梅花掛鎖在陽光下分外刺眼。
12．小説以“什麼是鎖”為題有何好處？
13．小説最後一段可否去掉？為什麼？
【回答】
10．放下二十塊錢是要抵償喝掉的奶茶（2分）；覺得不妥是因為他覺得自己是個文明人，擅自進入牧民家應該道歉，向牧民解釋自己這樣做的原因（2分）。
11．與之前老人家裏沒有鎖形成對比，暗示一年來大量外來遊客湧入給哈丹巴特爾草原的環境、民風造成的破壞（2分）；陽光下刺眼的梅花鎖具有象徵*，增強了小説的諷刺意
12．鎖是常見之物，題目設疑能產生懸念，激發讀者的閲讀興趣；鎖是小説的線索，能夠緊扣小説的主要情節；一語 雙關，“什麼是鎖”出自人物之口，有助於刻畫人物形象；能引發讀者的思考，暗示小説的主題。（每點2分，共4分，答出兩點即可）
13．不能去掉。最後一段表現了旅行者內心的驚愕、困惑、痛苦，深化了小説的主題（3分）；呼應小説開頭旅行者口渴時得到奶茶解渴的情節，使小説結構嚴謹（3分）。
可以去掉。最後一段和情節無關，去掉之後不影響小説的完整*，甚至更加簡潔（3分）；老人的話已經暗示了主題，以此作結，戛然而止，令人回味無窮（3分）。（言之成理即可）
【解析】
10．
試題分析：本題考查學生篩選並整合文中的信息與歸納信息要點的能力。這是一道原因概述題，首先在文中找到“旅行者在桌上放下二十塊錢，又覺得不妥”這句話，然後聯繫上下文找到答題區間，抓住“放下二十塊錢”和“覺得不妥”答題，並追問為何這樣就不難解答這道題了。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
11．
試題分析：本題考查學生賞析精*語句的表現力。賞析句子要從手法、選材、描寫角度等方面入手。首先指出運用對比手法，並且要答出與何對比，然後追問為何上了鎖，結合文本不難分析出一年來大量外來遊客湧入給哈丹巴特爾草原的環境、民風造成的破壞。
考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。
12．
試題分析：這道題主要考查小説標題的作用。1．標題以問題形式出現，設置懸念，引發讀者的閲讀興趣。2．貫穿全文，起線索作用：鎖是小説的線索，能夠緊扣小説的主要情節。3．揭示小説主旨，暗示主題：4．有助於刻畫人物形象：一語 雙關，“什麼是鎖”出自人物之口，有助於刻畫人物形象。
考點：分析作品結構。能力層級為分析綜合C。
13．
試題分析：這是一道探究創作意圖題。首先明確自己的觀點，不能去掉或可以去掉；然後給出自己的理由，可以從以下幾個方面入手：1．作者這樣寫對情節發展起到什麼樣的作用？是戛然而止，還是水到渠成？2．對人物塑造起到什麼作用？是使人物形象更豐滿，還是使形象更鮮明？3．從表現主題思考，作者這樣寫可以突出小説的主旨，還是可以使主題表達更進一步？
考點：探討作者的創作背景和創作意圖。能力層級為探究F。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：語言表達
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