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“取求”簡單造句,取求造句子
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明清時期文學
藝術
的開宗立派,也是這種進
取求
新傳統的延續。
一名
學生
發現他所在的公司騙
取求
職者錢財,於是就擔當*調查員,並將這家公司告上法庭。
自從產業*以來,人類向
地球
取求
資源以圖發展,直至寅食卯糧。
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取求
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已知函數(1)若存在,使成立,求的取值範圍;(2當時,恆成立,求的取值範圍。
已知函數.若在上單調遞增,求的取值範圍;若,不等式恆成立,求的取值範圍.
已知向量.(1)求的最大值及取最大值時的取值*;(2)在△中,是角的對邊若且,求△的周長的取值範圍.
已知函數,且恆成立.(Ⅰ)求的值(Ⅱ)求為何值時,在上取得最大值;(Ⅲ)設,若是單調遞增函數,求的取值範圍.
已知*==.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍.
設全集,*=,=。(1)求;(2)若*,滿足,求實數的取值範圍.
已知在處取得極值,且.(1)求、的值;(2)若對,恆成立,求的取值範圍.
“求取”簡單造句,求取造句子
列寧在《*的覺醒》一文中指出:“**覺醒過來了,他們要求新的生活,要求為爭取人的起碼權利、為爭取*而鬥...
已知函數在與時都取得極值(1)求的值與函數的單調區間(2)若對,不等式恆成立,求c的取值範圍
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已知全集,*,,.(1)求;(2)若,求實數的取值範圍.
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寫作追求,就是用積極地行動來爭取實現某種目標。努力學習是在追求,積極工作是在追求,幫助他人是在追求……有的追求...
“不求進取”簡單造句,不求進取造句子
已知*,,(1)求 (2)若求實數m的取值範圍。
已知*,,(Ⅰ)求,;(Ⅱ)若,求實數的取值範圍.
設全集(1).當時,求(2).若,求實數的取值範圍
已知**1.若,求和;2.若,求實數的取值範圍.
已知函數的定義域為*,*.(1)當時,求;(2)若,求實數的取值範圍;(3)若,求實數的取值範圍.
已知滿足(1)求的取值範圍;(2)求函數的值域.
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已知向量,.(1)若在*中取值,求滿足的概率;(2)若在區間[1,6]內取值,求滿足的概率.
已知函數在處取得極值.(1)求函數的單調區間;(2)若函數在上恰有兩個不同的零點,求實數的取值範圍.
已知x,y滿足約束條件(1)求的取值範圍.(2)若目標函數z=ax+y取得最大值的最優解有無窮多個,求a的值;
已知*,.(1)若,求實數的取值範圍; (2)若,求實數的取值範圍.
已知向量,,(1)求的最值及取最值時的的取值構成的*;(2)求在區間上的單調減區間.
已知*,,(1)求; (2)如果,求實數的取值範圍。
已知*,.(1)若,求的取值範圍;(2)若,求的取值範圍.
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已知函數.(1)若,求的取值範圍;(2)若存在,使得成立,求的取值範圍.
已知函數.當時,函數取得極值.(1)求實數的值;(2)方程有3個不同的根,求實數的取值範圍.
已知*,.(1)當時,求和;(2)若,求的取值範圍;
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已知,.⑴求的解析式;⑵求時,的值域;⑶設,若對任意的,總有恆成立,求實數的取值範圍.
已知在與處都取得極值.(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)設函數,若對任意的,總存在,使得、,求實數的取值範圍。
已知*,*.(1)求*;(2)若,求的取值範圍.
已知*,.(1)求*;(2)若,求實數的取值範圍.
已知*(1)若,求實數的取值範圍;(2)若,求實數的取值範圍.
已知,.(1)若為真命題,求實數的取值範圍;(2)若是成立的充分不必要條件,求實數的取值範圍.
設函數=(1)求;(2)若,求實數的取值範圍。
已知命題,,(1)若命題為真,求的取值範圍;(2)若是的充分不必要條件,求實數的取值範圍.
設函數.(1)求*:;(2)若成立,求的取值範圍.
已知命題:“,使等式成立”是真命題.(1)求實數m的取值*M;(2)設不等式的解集為N,若,求a的取值範圍.
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已知*,*. 求當時,,; 若,求實數的取值範圍.
已知,,其中.(1)若,且為真,求的取值範圍;(2)若是的充分不必要條件,求實數的取值範圍.
在中,.(Ⅰ)求的大小;(Ⅱ)求的取值範圍.
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