閲讀下面這首宋詩，完成小題。夏日三首（其一）張耒長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網添絲屋角晴...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詩，完成小題。

夏日三首（其一）

張 耒

長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久判兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。

16．這首詩主要運用了哪種手法表現環境的“清”，請結合全詩具體説明。

17．頸聯中“邀”、“納”二字極為傳神，請簡要分析。

【回答】

16．反襯（或襯托、以動襯靜）。①幼雀雛燕在檐前飛舞，反襯村居環境的清幽；②蝴蝶飛舞，蜘蛛織網，反襯白天的清靜；③風吹簾動，溪聲嘈嘈，反襯夜晚的清靜 。

17．“邀”字是擬人手法（把月光寫得很有情味），晃動的月影好像是疏簾請來的一樣；“納”字化虛為實（化抽象為具體），溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。生動描繪出鄉村夏夜清靜卻又生意盎然、充滿情趣的特點。

【解析】

16．

試題分析：詩歌的藝術手法主要有抒情方式、表現手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、託物言志、懷古傷今，表現手法主要是對比、擬人、烘托、動靜、虛實、抑揚、用典等，修辭主要是比喻、擬人、對偶、借代、設問、反問等，一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分，表現手法和修辭集中在某一聯詩句。答題時首先答出手法，然後結合詩歌內容分析為什麼是這種手法，然後分析藝術效果。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17．

試題分析：煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結構和煉手法等角度進行分析，一般都有煉意的內容，如是寫景的詩句往往有煉意的成分，煉結構主要是統領全詩或在詩歌的結構中起關鍵的作用，如轉折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現手法。答題時先答出字的含義，然後從以上幾個方面分析效果。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：語言表達