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閲讀《孫權勸學》回答問題(13分) 初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲...

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問題詳情:

閲讀《孫權勸學》回答問題(13分) 初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲...

閲讀《孫權勸學》回答問題(13分)

 初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

7.下列加方框字詞意義完全相同的是(    )(4分)

A.但當涉獵          門當户對

B.自以為大有所益    多多益善

C.見往事耳          往事不堪回首

D.卿今者才略        卿今當塗掌事

8.翻譯句子(4分):

A、卿今當塗掌事,不可不學!                                                                                                                 

B、卿今者才略,非復吳下阿蒙!                                                                                                                                                                      

9.本文題目是《孫權勸學》,你瞭解孫權為什麼要勸呂蒙學習?從哪裏可以看出呂蒙是學有所成的?從呂蒙的變化你得到了什麼啟示?(2分)

                                                                                           

 

                                                                                              

10.下列對文章內容的分析,不正確的一項是(     ) (3分)    A.孫權勸學,既指出了呂蒙學習的必要*,又使用了現身説法,指出“學”的可能*,從而使呂蒙無可推辭。    B.魯肅與呂蒙的對話,既從正面烘托出了孫權勸學的顯著成效,也進一步告訴人們讀書,學習的重要*。    C.魯肅與呂蒙的對話,一唱一和,互相打趣,顯示了二人的真實*情與融洽關係。    D.魯肅與呂蒙“結友而去”,從側面表現了孫權勸學的結果以及呂蒙才略的驚人增長。

                                   

【回答】

7.D      8.省   

 9. 卿今當塗掌事,不可不學;“卿今者才略,非復吳下阿蒙!“魯肅與蒙結友;後面第三問圍繞學習的重要*來回答即可。

10.B(正面)

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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