閲讀下面的文字，完成後面題目。道德淪喪、信仰缺失，幾乎成了一些*人論*人的一個論斷。淪喪也罷，缺失也罷，其...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面題目。

道德淪喪、信仰缺失，幾乎成了一些*人論*人的一個論斷。淪喪也罷，缺失也罷，其實歸根結底還是文化認同和歸屬的問題。所謂文化認同，是人們在一個民族共同體中長期共同生活所形成的對本民族最有意義的事物的肯定*體認，其核心是對一個民族基本價值的認同，是凝聚這個民族共同體的精神紐帶，是這個民族共同體生命延續的精神基礎。因而，文化認同是民族認同、國家認同的重要基礎，而且是最深層的基礎。在當今經濟全球化的時代，作為民族認同和國家認同的重要基礎的文化認同、價值認同不僅沒有失去意義，而且成為綜合國力競爭中最重要的“軟實力”。

*歷史上異族入侵之後，總是主動地接受*傳統文化，使其得以一脈相承地延續下來。然而到了十九世紀中葉，*傳統文化卻受到了嚴重的威脅。西方文化漸漸滲入，許多知識分子在*傳統文化與西方新興文化之間感到了莫大的迷茫。他們破天荒地忘卻了本民族的文化優越感，隱去了本民族的民族自豪感。但即使在這種形勢下，*的傳統文化還是保留了它強大的生命力以及可繼承*。在半封建的*，一些必要的傳統倫理道德在規範人們的社會行為方面還是起到了積極的作用。

現今*在世界文化上的版圖越來越大，越來越清晰，影響力越來越深入廣泛。孔子學院遍佈世界，數不清的外國人學習*文化，開展各類文化交流活動。從這樣的解讀方式來看，*文化蓬勃發展。可另一面，國內民眾中的文化氛圍卻不景氣。喜歡讀書的人不多，*書法喪失氣息升騰的民間基礎，許多民間傳統技藝也瀕危到了需要搶救的地步。

回溯歷史，國人傳統*格多帶內向、嚴肅、拘謹的特徵，傳襲至今。而西風東進的百年以來，國外一些思想文化影響和改變着國民的*格。城市裏，崇尚自由、輕鬆和時尚的年輕人成了很大的羣體。韓國的餐飲店、服飾店開到了許多城市的大街小巷。德國的汽車、法國的化粧品讓很多人無法拒絕。目睹了“*式聖誕夜”的瘋狂，國內一些學者及專家開始為春節這一傳統文化日益走向邊緣化感到擔憂，呼籲要自覺地維護民族文化尊嚴，保衞民族傳統文化。

情形就是如此。我們對自己的文化寶庫還沒有重視到採取最好的保護方式和保持最理想態度的程度。而國外對*文化已經在做深入的研究。敦煌在甘肅，而敦煌學卻不在*。美國人在研究*的《山海經》，韓國人比*人更像*人地學習*文化。*文化，前所未有地“不屬於”我們自己。

                           （選自《*人，你的文化認同感哪去了？》，有刪改）

4．下列有關“文化認同”的表述，不符合原文意思的一項是                    （    ）

A．文化認同關乎道德、信仰，道德淪喪、信仰缺失歸結起來是文化認同和歸屬的問題。

B．文化認同的形成需要漫長的過程，是人們在一個民族共同體中長期共同生活後形成的。

C．文化認同是民族認同最深層的基礎，因而成為這個民族共同體生命延續的精神基礎。

D．文化認同在經濟全球化時代沒有失去影響力，成為影響國家發展與競爭的重要因素。

5．下列理解，不符合原文意思的一項是                                      （    ）

A．異族入侵後，*文化仍能一脈相承地傳下來，是因為異族對*傳統文化的主動接受。

B．19世紀中葉，*知識分子忘卻了本民族文化的優越感，對西方文化有了一定的認同。

C．在半封建的*，傳統文化受到了嚴重地威脅，但它強大的生命力得以保留並延續。

D．國人對中華文化寶庫是重視的，只是未對其採取最好的保護方式和保持最理想的態度。

6．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是                            （    ）

A．孔子學院遍佈全世界，數不清的外國人學習*文化，這是*文化影響力逐漸增強並越來越廣泛的表現。

B．*書法喪失氣息升騰的民間基礎，許多民間技藝也瀕危到需要搶救的地步，*文化前所未有地“不屬於”我們了。

C．受西方文化影響，一些國人*格發生了變化，他們喜愛韓國餐飲、服飾，更對德國汽車、法國化粧品青睞有加。

D．敦煌在甘肅，敦煌學卻不在*；韓國人在努力地學習*文化。可見，國外對*文化已經在做深入的研究。

【回答】

4．C

5．B

6．B

【解析】

4．

試題分析：論述類文體閲讀的命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題，概念類注意“答非所問”“內涵、外延不準”“誤劃類”“張冠李戴”“因果倒置”等，本題答題的關鍵是審清題幹、找準區位、對讀原文、尋找細微的差別，此題“文化認同是民族認同最深層的基礎，因而成為這個民族共同體生命延續的精神基礎”屬於因果倒置。

考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

5．

試題分析：解答此題，可將各選項表述同文本相關內容加以比照，題中，B項錯，“*知識分子”範圍錯，原文為“許多知識分子”。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

6．

試題分析：這是一道探究題，此類題目的答題思路一般是觀點加分析。要結合對文章的理解，並聯系實際，做到言之成理，有理有據。B項，“許多民間技藝也瀕危到需要搶救的地步，*文化前所未有地“不屬於”我們了”屬於強加因果關係。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀