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閲讀《送東陽馬生序》的節選文字,回答後面小題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計...

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問題詳情:

閲讀《送東陽馬生序》的節選文字,回答後面小題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計...

閲讀《送東陽馬生序》的節選文字,回答後面小題。

餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭*。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,*愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悦,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。 

當餘之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩*,右備容臭,燁然若神人;餘則緼袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

1.下面各組加點詞語意義和用法完全相同的一項是                          (    )

A.餘則緼袍敝衣處其間    或遇其叱咄    

B.足膚皸裂而不知        久而乃和

C.以是人多以書假餘      以中有足樂者  

D.弗之怠                當餘之從師也

2.下面各句中加點字不屬於詞類活用的一項是                             (  )

A.手自筆錄

B.同舍生皆被綺繡

C.主人日再食

D.腰白玉之環

3.下面對選文的分析,不正確的一項是                  (  )

A.作者描寫富家子弟的奢華,是為了突出對自己窮*生活的遺憾。

B.“略無慕豔意”“不知口體之奉不若人也”,表現作者在艱苦環境中一心向學的精神。

C.作者分別寫出了自己青少年時期得書之難、從師之艱、求學之苦和生活之艱。

D.文段內容告訴了我們這樣一個道理:精神上的富足,能夠戰勝物質上的貧困。

【回答】

1.C

2.B

3.A

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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