閲讀下面的文字，完成下列小題。和父親坐一條板凳孫道榮①上大學後的第一個暑假，回家。坐在牆根下曬太陽的父親，將身...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成下列小題。

和父親坐一條板凳

孫道榮

①上大學後的第一個暑假，回家。坐在牆根下曬太陽的父親，將身子往一邊挪了挪，對我説，坐下吧。印象裏，那是我第一次和父親坐在一條板凳上，也是父親第一次喊我坐到他的身邊，與他坐同一條板凳。

②第一次坐在父親身邊，其實挺彆扭。不過，從那以後，只要我們父子一起坐下來，父親就會讓我坐在他身邊。如果是我先坐在板凳上，他就會主動坐到我身邊，而我也會像父親那樣，往一邊挪一挪。

③工作之後，我學會了抽煙。有一次回家，與父親坐在板凳上，閒聊，父親掏出煙，自己點了一根。忽然想起了什麼，猶豫了一下，把煙盒遞到我面前説，你也抽一根吧。那是父親第一次遞煙給我。父子倆坐在同一條板凳上，悶頭抽煙。煙霧從板凳的兩端漂浮起來，有時候會在空中糾合在一起。而坐在板凳上的兩個男人，卻很少説話。與大多數農村長大的男孩子一樣，我和父親的溝通很少，我們都缺少這個能力。在我長大*之後，我和父親最多的交流，就是坐在同一條板凳上，默默無語。坐在同一條板凳上，與其説是一種溝通，不如説更像是一種儀式。

④父親並非沉默訥言的人。年輕時，他當過兵，回鄉之後當了很多年的村幹部，算是村裏見多識廣的人了。村民有矛盾了，都會請父親調解，主持公道。雙方各自坐一條板凳，父親則坐在他們對面，聽他們訴説，再給他們評理。調和得差不多了，父親就指指自己的左右，對雙方説，你們都坐過來嘛。如果三個男人都坐在一條板凳上了，疙瘩也就解開了，母親就會適時走過來喊他們，吃飯，喝酒。

⑤結婚之後，有一次回鄉過年，與妻子鬧了矛盾。妻子氣鼓鼓地坐在一條板凳上，我也悶悶不樂地坐在另一條板凳上，父親坐在對面，母親惴惴不安地站在父親身後。父親嚴厲地把我訓罵了一通。訓完了，父親惡**地對我説，坐過來！又輕聲對妻子説，你也坐過來吧。我坐在了父親左邊，妻子扭扭捏捏地坐在了父親右邊。父親從不和女人坐一條板凳的，哪怕是我的母親和姐妹。那是惟一一次，我和妻子同時與父親坐在同一條板凳上。

⑥在城裏終於有了自己的房子後，我請父母進城住幾天。客廳小，只放了一對小沙發。下班回家，我一屁股坐在沙發上，指着另一隻沙發對父親説，您坐吧。父親走到沙發邊，猶疑了一下，又走到我身邊，坐了下來，轉身對母親説，你也過來坐一坐嘛。沙發太小，兩個人坐在一起，很擠，也很彆扭，我乾脆坐在了沙發幫上。父親扭頭看看我，忽然站了起來，這玩意太軟了，坐着不舒服。只住了一晚，父親就執意和母親一起回鄉去了，説田裏還有很多農活。後來有了大房子，也買了三人坐的長沙發，可是，父親卻再也沒有機會來了。

⑦父親健在的那些年，每次回鄉，我都會主動坐到他身邊，和他坐在同一條板凳上。父親依舊很少説話，只是側身聽我講。他對我的工作特別感興趣，無論我當初在*機關工作，還是後來調到報社上班，他都聽得津津有味。有一次，是我升職之後不久，我回家報喜，和父親坐在板凳上，年輕氣盛的我，一臉躊躇滿志。父親顯然也很高興，一邊抽着煙，一邊聽我淘淘不絕。正當我講到興致時，父親突然站了起來，板凳一下子失去了平衡，翹了起來，我一個趔趄，差一點和板凳一起摔倒。父親一把扶住我，你要坐穩嘍。不知道是剛才的驚嚇，還是父親的話，讓我猛然清醒。這些年，雖然換過很多單位，也做過一些部門的小領導，但我一直恪守本分，得益於父親給我上的那無聲一課。

⑧父親已經不在了，我再也沒機會和父親坐在一條板凳上了。每次回家，坐在板凳上，我都會往邊上挪一挪，留出一個空位，我覺得，父親還坐在我身邊。我們父子倆，還像以往一樣，不怎麼説話，只是安靜地坐着，坐在陳舊而彌香的板凳上，任時光穿梭。

（以上內容選自《思維與智慧》2015年第8期上，有增刪）

9．下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，不恰當的一項是（   ）

A. 和父親坐在一條板凳上，“與其説是一種溝通，不如説更像一種儀式”，雖然缺乏溝通，但更多的是父與子之間一種精神的交流的形式，他已經把我當成大人來看待了。

B. 第⑦段中“父親一把扶住我，你要坐穩嘍”，表層指父親不希望我摔倒，其實是暗示我在躊躇滿志之時，不該驕傲，更多的應該是恪守本分，這樣才能坐穩。

C. 第④段屬於補敍，寫父親年輕時為他人調解矛盾，主要是讓大家坐在同一條板凳上，體現父親年輕時的威嚴，豐富人物形象。為下文寫父親調節我和妻子矛盾的情節埋伏筆，增加文章的內涵。

D. 小説沒有過多的語言描寫，也沒有跌宕起伏的故事情節，而是以回憶的形式進行平實而親切的敍述；小説的結尾寫“我”坐板凳留出空位，表現了我對父親的深深懷念。

10．請結合文章內容，分析文中父親的形象特點。

【回答】

9．C

10．①沉默寡言，父親與我坐同一條板凳，悶頭抽煙，跟我 很少有交流；②愛護孩子，父親雖然不瞭解我的工作，但他每次 都聽得津津有味，可以看出父親對孩子的愛；③智慧樸實，從父親在我得意之時勸告我做人應該恪守本分不可驕傲自滿可知。

【解析】

9．試題分析：“主要是讓大家坐在同一條板凳上，體現父親年輕時的威嚴”錯誤，不是“體現威嚴，是和好”。

10．試題分析：這是一道人物*格分析的題目，人物*格分析注意從小説的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從“父親與我坐同一條板凳，悶頭抽煙，跟我 很少有交流”等情節中概括出其“沉默寡言”的*格特徵。

點睛：人物*格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的*格，然後結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該*格特徵的事例。注意主要*格和次要*格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要*格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答*格特徵。此題從“沉默寡言”“愛護孩子”“智慧樸實”的角度概括*格特徵，然後列舉具體的事例進行分析。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀