問題詳情:
閲讀詩歌,完成10~13題。
呵,母親
舒 婷
你蒼白的指尖理着我的雙鬢
我禁不住像兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵,母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏着那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的温馨
呵,母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退*呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶着荊冠,我不敢
一聲也不敢呻吟
呵,母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵,母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流,不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
10.第1節詩是實寫還是虛寫?為什麼?
答:
11.用自己的話概括第3節詩所寫的內容。
答:
12.這首詩選取了哪些具體的形象來抒發感情?全詩抒發了怎樣的思想感情?
答:
13.結合詩歌內容,試分析最後一句詩“是花木掩映中唱不出歌聲的枯井”的作用。
答:
【回答】
10.【解析】此題考查理解詩歌虛實寫法的能力。根據本節詩中“夢”“不敢睜開眼睛”等關鍵詞句思考作答。
*:是虛寫。因為這節詩所寫的是夢境,從末兩句詩中的“夢”和“不敢睜開眼睛”中即可看出。
11.【解析】此題考查概括詩歌內容的能力。根據“我常悲哀地仰望你的照片/縱然呼喚能夠穿透黃土/我怎敢驚動你的安眠”這幾句詩可知母親已去世,“我”已失去母愛;根據“一聲也不敢呻吟”可以看出“我”是多麼孤苦無依。
*:失去母愛的孤苦無依。
12.【解析】此題考查感知詩歌意象和理解作者思想感情的能力。先找出能寄託作者情感的事物,再從這些事物中思考作者的情感。
*:選取了夢境、紅圍巾、母親的照片等平常之物做寄情的具體形象,表達了對母親的敬愛和深深懷念之情。
13.【解析】此題考查理解詩歌結尾作用的能力。從總結全詩、深化中心及詩句所表達的感情等方面思考作答。
*:總結全詩,深化中心,末句中“唱不出歌聲”藴含着“真愛無言”的深意,表達了對母親至真至深的思念之情。
知識點:詩
題型:語言表達