在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中，某同學在某次實驗時釋放小車的瞬間裝置狀態如圖1．（Ⅰ）則*作中有待改進...

問題詳情：

在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中，某同學在某次實驗時釋放小車的瞬間裝置狀態如圖1．

（Ⅰ）則*作中有待改進的是：①　小車離計時器太遠　；②　需平衡摩擦力　

（Ⅱ）如圖2為改進實驗*作後某次實驗打下的紙帶數據，相鄰兩計數點間距如圖所示，則該次實驗加速度為　2.76　m/s2（保留3位有效數字）

（Ⅲ）若均使用同一規格鈎碼以改變小車總質量和懸掛重物的總重力，某同學得到多次運動中對應加速度，實驗數據如表格所示

 小車鈎碼數

最懸掛鈎碼數 0 1 2 3 4

1 1.39m/s2 1.16m/s2 1.00m/s2 0.94m/s2 0.78m/s2

2 2.48m/s2 2.20m/s2 2.00m/s2 1.81m/s2 /

3 3.38m/s2 2.89m/s2 2.76m/s2 / /

4 4.15m/s2 3.68m/s2 / / /

5 4.59m/s2 / / / /

請選擇一組數據用來研究加速度與力關係，並在答題卡座標紙上作出相應圖線．

作圖要求：（1）完善座標物理量及合理的物理量標度

（2）在座標紙上標出所選數據，完成圖線並標出數據座標值；

（3）就你所選實驗數據得到的結論做出評價．

【回答】

【考點】： 探究加速度與物體質量、物體受力的關係．

【專題】： 實驗題；牛頓運動定律綜合專題．

【分析】： 根據實驗的原理以及*作的注意事項確定實驗中需要改進的地方．

根據連續相等時間內的位移之差是一恆量，運用逐差法求出加速度．

用a表示縱座標，用N或F表示橫座標，作出圖線．

【解析】： 解：（Ⅰ）則*作中有待改進的是：①小車離計時器太遠，②需平衡摩擦力．

（Ⅱ）根據△x=aT2，運用逐差法得，a==2.76m/s2．

Ⅲ、（1、2）橫座標物理量，用N（個）或F（個）均可，縱座標用a表示．如圖所示．

（3）*圖：平衡摩擦力可能不到位；懸掛鈎碼質量數較多時圖線非線*，誤差較大；加速度與合外力不成正比；

乙圖：誤差允許範圍內加速度與合外力成正比；未完全平衡摩擦力

故*為：Ⅰ、（1）小車離計時器太遠（2）需平衡摩擦力．

Ⅱ、2.76

Ⅲ、

（1）橫座標物理量，用N（個）或F（個）均可．

（2）圖線如下*、乙兩種均對．

（3）

*圖：平衡摩擦力可能不到位；懸掛鈎碼質量數較多時圖線非線*，誤差較大；加速度與合外力不成正比；

乙圖：誤差允許範圍內加速度與合外力成正比；未完全平衡摩擦力

【點評】： 解決本題的關鍵掌握實驗的原理以及實驗中需注意的事項，知道當鈎碼的個數較多時，由於鈎碼重力不再遠小於小車的重力，上端圖線會出現彎曲．

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題