閲讀下面的文字，完成文後各題。張大千李永翹①張大千一行來到莫高窟的時候已經是深夜時分，他剛放下行李便迫不及待地...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成文後各題。

張大千

李永翹

①張大千一行來到莫高窟的時候已經是深夜時分，他剛放下行李便迫不及待地打着手電進入洞窟內，他簡直驚呆了。在依稀的燈光下，只見石窟內的所有牆壁都繪滿了五*繽紛、光耀奪目的各種壁畫，宛如一座金碧輝煌的藝術宮殿！他看見這些壁畫與*繪激動至極，毫無倦意。他在敦煌停留的時間近三年之久，成了當時的*畫家中來敦煌最早、停留時間最長、鑽研最深、臨摹最多、影響最具、貢獻最大的第一人。

②在張大千來敦煌之前，莫高窟已有兩次編號，但因其很不科學，故其影響甚微。他細心比較了前兩次編號的優劣後，決定對莫高窟進行一次重新編號。他經過實地仔細調查，每日領着張心智小心謹慎地從事這項十分重要卻異常枯燥的工作。他們先在紙上初編後，然後在每個石窟洞外直接進行，經過半年多的努力，終於完成了對莫高窟的編號工作，從而為莫高窟的每個洞窟都標上了清清楚楚的“門牌號碼”。

③張大千率領眾人對敦煌壁畫的臨摹工作全面展開了，他把眾人分成了幾個小組，嚴格按照“復原臨摹法”來臨摹，這種臨摹方法難度更大，要求也更苛刻。他每天皆是“出沒於洞窟之間，手忙於筆紙之上”，“一頭風沙，滿身顏料”。他在敦煌時不僅要克服物質和精神上的許多困難，而且要冒着生命危險，他沒有退縮，他説：“為了祖國的藝術事業，我要用自己的生命去拼、去搏！”張大千在編號、臨摹等工作中，抽空寫成了《敦煌石室記》的手稿，是我國敦煌藝術研究的首部學術專著。張大千及其所率的眾人臨摹敦煌壁畫精品300餘幅。張大千帶着他的臨摹敦煌壁畫回來之後，不論走到哪裏，那裏便會颳起一場猛烈的“敦煌旋風”——人人交口説敦煌、稱讚敦煌、嚮往敦煌，敦煌光輝偉大的藝術奇蹟得到了前所未有的廣泛傳揚。“張大千臨撫敦煌壁畫展覽”在蘭州引起轟動，國立敦煌藝術研究所正式成立，從此，對於敦煌的科學保護與研究被納入了國家計劃，並轟轟烈烈地開始了。張大千臨摹的敦煌壁畫相繼在蘭州、成都盛大展出，引起了社會各界的廣泛關注，使國人從此瞭解了敦煌藝術。敦煌學巨擘陳寅恪撰文《觀大千臨撫敦煌壁畫之所感》，他説：“雖是臨摹之本，兼有創造之功，實能於民族藝術上別闢一新境界；其為敦煌學領域中不朽之盛舉，更無論矣！”

④《韓熙載夜宴圖》為五代南唐時的著名畫家所繪，張大千一見到這件國寶中的國寶就愛不釋手，執意要買。可是賣主要500兩黃金，而他也只有這麼多錢，但卻是用來買房子的。他素愛北平，抗戰勝利後，他來到北平後就準備在此地買房定居了。不久前，他剛剛看重了一所房產，那是一所舊王府，深得大千的喜愛。其售價也是500兩黃金，他已交了定金，不日即要交割。他最後還是決定買下了這幅畫。

⑤張大千決定了要遠赴南美，但他覺得行前首先要把他所珍藏的《韓熙載夜宴圖》等一大批國寶捐獻回祖國。他通過徐伯郊之手全部捐贈給了祖國。

⑥張大千在巴西“八德園”中親自搬動假山巨石時不慎用力過猛，突然覺得雙眼發黑，金花亂冒，什麼也看不到了，經醫治，瞎了一隻眼，成了“獨具隻眼”。現在，不要説畫工筆畫，就連寫信，他也是模模糊糊的。不在困難面前低頭的他向古人學習、向外國人學習、向大自然學習。他將*古老的破墨、潑墨畫技法與西方繪畫中最新的抽象自動畫表現技法相融合，創立出了一種獨特的破墨、潑墨，再進而發展為潑*和潑寫兼施的新技法與畫風。他説：“這樣畫可以得其天趣，能發前人之所未發。藝術無止境，我們作畫的人就應當這樣，時時進步，不斷創新。”

⑦張大千的一生視繪畫猶如生命，而且是生命不息、奮鬥不止。他曾多次説過：“我的畫筆不會停，我會一直畫到死的那一天。”他一生中用廢了的各種毛筆不計其數。

⑧張大千逝世以後，根據他留下的遺囑，他把絕大部分的財產捐獻給了國家，而他留給親人們的只有他的數量極少的自作書畫，每人還分不到一幅。（選自《張大千傳》）

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張大千，*現代黃山畫派始祖，*傳統優秀文化的集大成者。82歲時，他勇敢接受了一次挑戰：要畫一幅巨畫——《廬山圖》。他在繪製畫的上端部分時，叫家人將他抬到畫桌上去，他趴在桌子上，顫巍巍地艱難繪畫，畫着畫着，感到頭昏眼花、心動過快、體力不支。家人趕緊拿救心丸讓他服下，他稍微歇一歇，繼續趴着再畫。他感慨道：“我這哪裏是在繪畫啊，純粹是在拼老命啊！”集三年之努力，鉅著《廬山圖》完工，引起轟動！

7．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

A．莫高窟重新編號的工作十分重要又異常枯燥，但是張大千經過半年多的努力，就獨自完成了對莫高窟洞窟的編號工作。

B．張大千採用要求高、難度大的“復原臨摹法”臨摹敦煌壁畫，有時甚至需要冒着生命危險，但張大千仍然沒有退縮。

C．張大千一生以藝術為重，捨棄購置喜愛的舊王府，重金購買《韓熙載夜宴圖》，表明他在物質享受與藝術事業衝突時，優先考慮後者。

D．張大千從不肯向困難低頭，雖然“獨具隻眼”，還繼續在藝術道路上奮進不息，大膽創新，走出了一條中西繪畫技法相融合的新路。

E．張大千不吝錢財，他把所珍藏的《韓熙載夜宴圖》等一大批國寶和絕大部分財產捐獻給祖國，僅留數量極少的自作書畫給親人。

8．張大千對敦煌藝術做出了哪些貢獻？請結合材料簡要概括。

9．文章前五段在表現傳主的品質上，運用了正面描寫與側面描寫相結合的手法？請結合材料分析。

【回答】

7．C．D．每項2分，回答三項或三項以上不給分。

8．①為莫高窟編號，使莫高窟藝術研究從此建立在科學的、系統的基礎上。②對敦煌壁畫在臨摹中有創造，也是對敦煌學創造*的研究。③完成我國敦煌藝術研究的首部學術專著《敦煌石室記》。④颳起一場猛烈的“敦煌旋風”，讓敦煌藝術奇蹟得到傳揚。⑤引起了*對敦煌的重視和社會各界的廣泛關注。

9．①正面描寫：直接描寫了張大千到莫高窟編號、臨摹壁畫的工作，購買國寶、捐獻國寶的行為；表現他不畏困難、勤奮拼搏，熱愛祖國、大公無私。②側面描寫：借敦煌學巨擘陳寅恪的評價，突出表現張大千在藝術上的大膽創新和巨大貢獻。

【解析】

7．

試題分析：本題綜合考查文章的內容和手法。A項“獨自”表述不恰當，應該是張大千和他的兒子張心智共同完成莫高窟的編號工作。B項“復原臨摹法”需要“冒着生命危險”於文無據，原文所説的是他在敦煌期間的事，不是實指“臨摹敦煌壁畫”這一件事情。E項“張大千不吝錢財”表述不準確，“捐獻國寶和絕大部分財產” 不僅僅是不愛錢財，更主要是愛國。

【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】文本閲讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析、概括，另一種是對文章特*和手法的賞析。涉及到文章的細節、結構、傳主的品格等，試題命制的錯誤選項多為無中生有、牽拉因果、傳主的品格和所舉的事例不對應，張冠李戴等。答題時注意和文章仔細對讀尋找細微的差別。注意1分選項，1分選項多為絕對、不全面、牽強、似是而非等特徵。如本題B項“復原臨摹法”需要“冒着生命危險”於文無據，原文所説的是他在敦煌期間的事，不是實指“臨摹敦煌壁畫”這一件事情。

8．

試題分析：這是一道信息篩選的題目，是實用類文本閲讀必考的題目，答題時注意審清題幹，然後鎖定區位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文。本題考查分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思的能力。張大千對敦煌藝術做出的貢獻，具體體現在文本二三兩段內容的介紹上。如和張心智一起對莫高窟各個洞窟進行了重新編號；要求各小組嚴格按照“復原臨摹法”來臨摹敦煌壁畫；在編號、臨摹等工作中，還抽空寫成了《敦煌石室記》的手稿，這是我國敦煌藝術研究的首部學術專著；憑着他的努力，敦煌光輝偉大的藝術奇蹟得到了前所未有的廣泛傳揚；對於敦煌的科學保護與研究被納入了國家計劃，並轟轟烈烈地開始了。這些都屬於張大千的功勞。

【考點定位】篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】信息篩選的題目，首先要求審清題幹，確定答題的方向，如此題的“貢獻”，應該是一些具體做事的方式、言行等。通過分析題幹確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合後作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。局部信息篩選要鎖定區位，對段落進行簡單的劃分，分出層析，找到關鍵詞語，聯詞成句分條作答；如本題為莫高窟編號，使莫高窟藝術研究從此建立在科學的、系統的基礎上。對敦煌壁畫在臨摹中有創造，也是對敦煌學創造*的研究。

9．

試題分析：本題考查分析文本的文體基本特徵和主要表現手法的能力。本題要求學生正確理解正面描寫和側面描寫的具體表現。正面描寫就是對張大千行為、語言的描寫，如對莫高窟編號體現了他做事認真細緻；臨摹壁畫體現了他的不畏艱難；“為了祖國的藝術事業，我要用自己的生命去拼、去搏”表現了他為藝術而拼搏的決心；捐獻《韓熙載夜宴圖》等一大批國寶體現了他的愛國。側面描寫就是通過別人的評價進行烘托。如陳寅恪的話突顯了他對傳揚敦煌文明作出的特殊貢獻。

【考點定位】分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這仍然是一道分析作品手法的題目，只是要求的高一點，首先對題幹要進行分析，分析題乾的隱含的意思，分析正面描寫和側面描寫，到文中找主要的事件，通過事件分析體現傳主的什麼思想，然後分條作答，注意要對事件記*整合，相同的內容注意合併，各點之間不要相互包含。如本題正面描寫就是對張大千行為、語言的描寫，如對莫高窟編號體現了他做事認真細緻；臨摹壁畫體現了他的不畏艱難；“為了祖國的藝術事業，我要用自己的生命去拼、去搏”表現了他為藝術而拼搏的決心。

知識點：實用類文本閲讀

題型：現代文閲讀