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(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。文學是戲劇的靈魂    陳彥①戲劇是靠講...

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問題詳情:

(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。文學是戲劇的靈魂    陳彥①戲劇是靠講...

(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)

閲讀下面的文字,完成1-3題。

文學是戲劇的靈魂     陳彥

①戲劇是靠講故事取勝的,講故事就是文學。無論唐傳奇、宋元話本,還是明清小説,都為*戲曲提供了豐富的思想精神營養。近百年來,話劇、歌劇等戲劇樣式傳到*,其核心仍然是講好一個故事。戲劇這個靠故事安身立命的文藝樣式,講故事的能力就更需技高一籌。*歷史上的名劇《趙氏孤兒》《竇娥冤》《長生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西廂記》,哪一個不是因故事講得感天動地、精*絕倫,而放*出了永久照耀歷史、社會、生命、人*的精神與思想光芒的?世界上那些久演不衰的歌劇如《卡門》《圖蘭朵》《茶花女》,更是憑藉優秀的故事登上了經典的位置。故事永遠是戲劇的命脈,而故事的本質是文學,文學是戲劇不可撼動的靈魂。

②戲劇一旦忽視了文學的力量,就會立即蒼白、缺血。忽視文學的戲劇,其表現形式是多種多樣的,有的表現在文本的粗糙上,也有的表現在不注重對文本的思想詮釋與精神昇華上。過度強調外包裝的作用,尤其是對舞台設計與聲光電的傾心依賴,因而形式大於內容。不適度的包裝,會破壞作品內在精神意象的釋放。有時舞台上最重要的佈景道具,可能就是一棵象徵無窮生命力的樹木,甚至是一株需要特別強調的小草,硬要弄出鋪天蓋地的森林、草甸來,反倒把緊要處遮蔽了。還有些大製作、大場面、羣體舞的運用,讓一些本來可以進入思考的段落,變得躁動不安、浮皮潦草起來。戲劇的思想感情和藝術張力,很多地方是要通過留白來完成的。文學是人學,在戲劇舞台上,“人”是通過演員來傳情達意的,演員是中心的中心,一切不能為演員表演提供幫助的輔助手段,都是不可取的。

③戲劇文學是演出團隊共同的努力方向,一切的一切,都是為了講述好故事,塑造好人物,讓故事變得波瀾起伏、情感跌宕交錯,讓人物變得立體飽滿。在戲劇舞台上,其實每個參與者,包括導演、演員、作曲、舞美、演奏等,同時也都是文學創作者,一旦哪個部門脱離了該劇的文學統攝,這個部門就會出現藝術創作問題。

④戲劇要在文學這個基礎上下功夫,只有基礎紮實,二度創作才可能飛昇起來,一旦基礎不牢不穩,二度創作發揮、增生、堆砌得越多,越讓作品的缺陷暴露無遺。一切文學藝術都是以動人為前提的。動人的根本,就在於對所塑造的對象*格、心靈的精準開掘與把握。舞台劇由於受時間、空間與篇幅限制,塑造人物尤其需要單*直入,使*格迅捷凸顯。因為舞台劇只能通過精*洗練的獨白、對白、旁白、詠歎、宣敍、對唱、重唱、合唱,來形*物的生命個*與故事的起承轉合、思想感情的波瀾起伏。每一句話、一句唱,都需反覆推敲打磨,儘量達到“一石三鳥”的效果,才是戲劇這種獨特文學樣式創作的要妙。當然,戲劇文學的根本,還是要扭結在對歷史和時代的責任上,任何精緻的戲劇文學,一旦脱離了社會責任,就如雕刻精巧的鼻煙壺,終不過是一種玩物而已。幾乎所有劇種都可以久演不衰的《竇娥冤》等戲曲經典,就向我們深刻地昭示了這一點。

(摘自《*日報》,有刪改)

1.下列關於原文內容的理解和分析,正確的一項是(   )

A.古今中外,傳承久遠的戲劇,都是從傳奇、話本、小説的故事中獲取了豐富的思想精神營養,憑藉優秀的故事成為經典。

B.一旦忽視了文學的力量,戲劇就既文本粗糙,又忽略了對文本的思想詮釋與精神昇華。

C.戲劇藝術強調二度創作,只要文學基礎紮實,就能使二度創作飛昇起來;否則,二度創作越多,越會讓作品的缺陷暴露出來。

D.文學藝術都以動人為前提,戲劇表演要想動人,需要對其塑造對象的*格、心靈進行精準的開掘與把握。

2.下列對原文論*的相關分析,不正確的一項是(   )

A.文章開頭從正面舉例,列舉古今中外名劇,分析得出“文學是戲劇的靈魂” 的觀點。後文正是圍繞這一觀點展開論*的。

B.文章為了強調文學對戲劇的重要*,從劇本創作到舞台表演等多個層面對這一中心進行了闡述。

C.文章第二段分析了戲劇忽視文學的力量造成的種種弊端,從反面*了“文學是戲劇的靈魂”這一觀點。

D.文章末尾運用比喻的方法,意在闡明《竇娥冤》等能夠成為久演不衰的經典,原因就在於它們文學上的精緻。

3.根據原文內容,下列説法不正確的一項是(   )

A.舞台劇受時間、空間與篇幅所限需要迅捷、直接地塑造人物*格,而人物*格的塑造要靠獨白、對白等來完成。

B.戲劇表演的形式不能大於內容,有些大製作、大場面的運用就很不恰當地破壞了留白,忽視了留給人們思考的時間。

C.戲劇文學需要演出團隊的共同努力,戲劇舞台上的每一個參與者也都是文學創造者,一旦某個方面出了問題,整個藝術創作就會全功盡棄。

D.演員是舞台的中心,他們通過表演來表現文學中的“人”,那麼,一切輔助手段都需為演員表演提供服務、幫助。

【回答】

.D.(A項,屬於擴大範圍,原文只是説傳奇、話本、小説“為*戲曲提供了豐富的思想精神營養”。 B項,原文第2段中是“有的……也有的”,而非選項中“既……又”的關係。C項,“只要……就”錯,原文是“只有……才”。)

2.D.(比喻意在闡明“戲劇文學的根本,還是要扭結在對歷史和時代的責任上”。)

3.C.(“整個藝術創作就會全功盡棄”擴大範圍。原文是“一旦哪個部門脱離了該劇的文學統攝,這個部門就會出現藝術創作問題”。)

知識點:論述類文本閲讀

題型:選擇題

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